1《草原》（课件）统编版语文六年级上册

草原 趣味导入 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。 2 1961年夏天，老舍先生第一次走进内蒙古陈巴尔虎旗，以清新隽永的笔墨写下了一篇经典散文《草原》。今天，就让我们跟随老舍先生的脚步，一起去看看草原的美丽风光，以及热情好客的蒙古族人民，感受那里的自然风光和民俗风情！ 老舍 原名舒庆春，北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 主要作品 《骆驼祥子》和《四世同堂》。 4 学习目标 1 2 正确、流利、有感情地朗读课文。结合图片， 理解课文内容，掌握故事情节。 3 通过学习，体会草原的美丽，感受蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。 会写本课生字。理解“一碧千里”“渲染” “勾勒”等词语的意思。 绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 字词学习 近义词 渲染——烘托  热闹——喧闹  明朗——晴朗  拘束——拘谨 奇丽——瑰丽 疾驰——飞驰  回味——品味  境界——境地 反义词 迂回——径直  拘束——自然 洒脱——拘谨  羞涩——大方 字词认读 一碧千里：一眼望去全部都是绿色。 翠色欲流：翠绿的颜色好像要流淌出来一样，形容绿到了极致。 襟飘带舞：衣襟和裙带迎风飘动。 9 思考：第1自然段除了草原风光还写了什么呢?找出相应的句子，画出写作者感受的词语。 简要说说作者是从哪些方面来写草原风光美的？ 天空、草地、小丘、羊群、骏马、大牛…… 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 作者会唱些什么呢？请你来编几句歌词。 　　在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 草原的特点：（ ）、（ ） 碧绿 辽阔 清鲜 新鲜 草原的空气和城市的空气不一样，因为没有污染，所以更干净。 多一层干净 词语比较 绿毯 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 草原 大花 羊群 绣 色彩迷人 比喻 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 是用水墨和淡的颜料在宣纸上涂抹。 渲染 指用线条画出事物的轮廓。 勾勒 草原多像一幅挥毫泼洒的写意画呀! 描绘草原的中国画欣赏 自由朗读课文第2～5自然段，思考： 蒙古族人民给你留下了什么印象？ 从文中的哪些词句中可以体会到蒙古族人民的热情好客？ 感受草原人情之美 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 热情迎接 群马疾驰 形态优美 襟飘带舞 色彩鲜艳 彩虹 比喻 19 热情好客 “几十里”你能体会到什么？ 这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。 “欢呼着”“欢呼声”让我们感受蒙古族人民喜迎远客的热情。 “总是握着，握住不放”。你体会到了什么？ 我感受到了蒙汉两族同胞见面时的激动心情，好像好久不见，终于见到久久舍不得放手似的。 A “热乎乎地握着”，不仅是手热乎乎地握着，心也是热乎乎的。进到大家这么热情，自己也很激动。 B 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。 你从这段话中读出了什么？ 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。 蒙汉情深 这样热闹的场面，让你想到了什么时候的情景？ 你是如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的？ 蒙古族人民和汉族人民的情谊很深，怎么舍得马上就分别？大家站在夕阳下无边无际的草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊和依依惜别的感情，点明中心，升华主题。 课文通过五个画面，体现了草原的_________、_________、_________，赞美了____________________________________。 草原的美丽风光和民族之间的团结 民俗美 人情美 风光美 草原风光图 喜迎宾客图 联欢话别图 主客相见图 盛情款待图 草原 草原风光 喜迎远客 辽阔清朗 生机勃勃 感受 愉快、惊叹、舒服 蒙汉情深 色彩迷人 主客联欢 美景 板