内容正文:
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随堂小练0分钟
数学·八年级上册·人教版
14.2
乘法公式
14.2.1
平方差公式
1分钟知识速记
(a+b)(a-b)=
,即两个数的
与这两个数的
的
积,等于这两个数的平方差
川9分钟目标检测
>目标1会直接运用平方差公式进行简单的运算
1.计算:
(1)(b+2)(b-2)=
(2)(y-2m)(y+2m)=
2.下列计算正确的是
()
A.(2n+1)(2n-1)=2n2-1
B.(3a-b)2=9a2-b2
C.(-4-3n)(-4+3n)=-9n2+16
D.(2ab +c)(2ab-e)4ab -c2
3.运用平方差公式计算:
(1)(x+3y)(x-3y);
(2)(2m-n)(-2m-n).
8)67(3
------------一-----
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>目标2会运用平方差公式进行简便运算
4.运用平方差公式计算:
20162
(1)97×103:
(2)
2015×2017+1
>目标3利用图形面积验证平方差公式
5.如图①,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形
(1)请表示图①中阴影部分的面积:
(2)某同学将阴影部分拼成了一个长方形,如图②所示,请你表示出它
的面积:
(3)比较(1)(2)的结果,你能发现什么结论?
5题图①
5题图②
8)68(3
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14.2.2
完全平方公式
第1课时
完全平方公式
训1分钟知识速记
(a+b)2=
,(a-b)2=
,即两个数的和(或差)的平方,
等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.
收
9分钟目标检测
>目标1理解并熟记完全平方公式
1.已知x-y=5,(x+y)2=49,则x2+y2的值相等
(
A.37
B.27
C.25
D.44
2.若x2+mx+16是完全平方式,则m的值是
A.0
B.-8
C.0或-8
D.±8
3.计算:
(1)(-y+5)2;
(2)(-2x+5y)2.
》目标2会运用完全平方公式进行简便运算
4.若x2+(m-1)x+16是一个完全平方式,则m=
5.运用乘法公式计算:
(1)252:
(2)1032.
8)69(3
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第2课时
添括号法则
训1分钟知识速记
添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都
符号;
如果括号前面的是负号,括到括号里的各项都
符号.
川9分钟目标检测
>目标1了解添括号法则
1.计算:(a+b)2-(a-b)2=
2.下列添括号错误的是
A.-x+5=-(x+5)
B.-7m-2n=-(7m+2n)
C.a2-3=+(a2-3)
D.2x-y=-(y-2x)
>目标2掌握添括号法则在乘法公式中的应用
3.用平方差公式计算(a-b+c)(a+b-c),必须先变形,下列变形中,正确
的是
A.[(a+c)-b][(a-c)+b]B.[(a-c)+b][(a+c)-b]
C.[(b+c)-a][(b-c)+a]D.[a-(b-c)][a+(b-c)]
4.运用乘法公式计算:
(1)(a+b+c)(a+b-c):
(2)(a-2b+3)(a-2b-3);
(3)(x+3y-4)(x-3y+4);(4)(a+2b-1)2.
8)70(38
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4.解:原式=-39
7.4
第2课时
单项式乘多项式
8.(1)7x
[1分钟知识速记]
多项式的每一项
相加
ma mb mc
9.解:(1)-3×103
[9分钟目标检测]
(2)-24n3
1.C
10.C
2.解:(1)原式=4x2+2y
山.46-a
(2)原式=-m3n-2m2n2.
12.解:大约需要20天
3.五
14.2
乘法公式
4.解:原式=-20a2+9a.
14.2.1
平方差公式
当a=-2时,原式=-98.
[1分钟知识速记]
第3课时
多项式乘多项式
a2-62
和差
[1分钟知识速记]
[9分钟目标检测]
另一个多项式相加am+an+bm+bn
1.(1)62-4(2)y2-4m2
[9分钟目标检测]
2.C
1.D
3.解:(1)原式=x2-9y2
2.解:(1)原式=-x3+9x2-4.
(2)原式=n2-4m2
(2)原式=5x2-3.
4.解:(1)原式=9991.(2)原式=1.
3.-3
5.解:(1)a2-b
4.解:m=6,n=3.
(2)(a+b)(a-b):
5.解:原式=-9x-78,当x=-7时,原式
(3)(a+b)(a-b)=a2-b2
=-15.
14.2.2完全平方公式
632+4a+8
7.(15x2-x-6)
第1课时
完全平方公式
[1