内容正文:
第一部分·古诗文阅读与默写☆
3.词中“鬓微霜,又何妨?”反问语气强
派冯唐赦免魏尚那样重用自己。运用典故,
烈,感情丰富,联系上下句,说说其表达了作
表达委婉含蓄。
者什么情感。
2.(统编教材课后习题)“亲射虎”“遣冯
【答案】自己虽已衰老,却壮志犹在,希
唐”“射天狼”的典故分别表达了什么意思?
望朝廷能够重新重用自己,给予机会去建功
它们与贯穿全词的“狂”有什么关联?
立业。
【答案】典故:“亲射虎”,作者以孙权自
《写作角度
喻,表示勇武可用:“遣冯唐”,作者以魏尚自
从炼字角度说说下列句子中加点字词的
许,表示可以为国戍边:“射天狼”,喻指打败
妙处
袭扰边境的西夏军队。这几个典故,都表现
①老夫聊发少年狂。
了作者为国立功之志,也正是他“狂”之所
【答案】“狂”字贯穿全篇,统摄全词,奠
在,苏轼本人实则缺乏兵韬武略,词中抒发的
定了全词纵情、豪迈的感情基调。
情怀,不过是他的一种理想,所以是“狂”。
②千骑卷平冈。
3.苏轼是豪放派的代表,他本人对此词
【答案】“千骑”二字表现了出猎场面宏
也颇感自豪,称“颇壮观也”。请结合词句分
大,军容盛,士气高,队伍威武雄壮。“卷”字
析这首词在哪些方面体现了豪放特点。
极言打猎队伍行走快,人数多,出猎场面壮
【答案】①从内容(题材)上看,写的是出
观,表现了出猎者高昂的情绪和抖掇的精神。
猎时的豪迈情景:骑马射箭、狂奔过山冈,这
《综合赏析
种种情景都极勇猛雄健。②从思想感情上
1.请写出“持节云中,何日遣冯唐”的含
看,全词表达的是为国立功的雄心壮志。
意,并分析其在表达上的好处
③从语言风格上看,用词锋锵有力,壮丽而不
【答案】词人以魏尚自许,希望朝廷能像
纤巧。
金题演练·实战
精练试题,在随型变通中决科中考。
“持节云中,何日遣冯唐?”用了典故,请分析其作用。
第7首
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[乐府诗集]
)基础夯实
原文注用
@代译义
醉里挑灯看剑,梦回心吹角连营”。八百里分麾
醉后挑亮油灯观看宝剑,梦里恍惚间
(hui)下炙(zhi),五十弦翻塞外声",沙场心秋点兵。
又回到了当年,各个军营里接连不断地响
语文·91
中考新方向
语文
①[梦回]梦中回到。②[连营]连在一起的众多军营。
起号角声。把酒食分给部下享用,让乐器
③[五十弦翻塞外声]五十弦,指乐器。翻,演奏。塞外声,指悲
奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在
壮粗犷的军乐。④[沙场]战场。
战场上阅兵(的情景)。
马作的(dì)卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却6君王
战马像的卢马那样跑得飞快,弓箭像
天下事⑦,赢得生前身后名。可怜白发生」
惊雷一样震耳离弦。我一心想替君主完
⑤[霹雳]响雷,震雷。这里喻指射箭时弓弦的响声。⑥[了
成收复国家失地的大业,取得世代相传的
却]了结,完成。⑦[天下事]这里指收复北方失地的国家大事
美名。一梦醒来,可惜已是白发人!
)命题核心
【主旨归纳】
己渴望杀敌报国的雄心壮志及壮志未酬、报
词人通过追忆往昔军旅生活,抒发了自
国无门的悲愤之情。
命题角度·全解
电德式初出文草会沙发的念部命短前度,无诗漏地助力考生的吉动文解题
《内容角度
报国之志。
1.这首词的上下片主要写了什么内容?
《写作角度
表达了什么情感?
1.赏析下列句子中加点词的表达效果。
【答案】该词上片描述军旅生活。听号
①醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵都是极雄
【答案】“醉”字蕴含了词人壮志难酬的
壮的事,都是作者热爱的生活和抹不掉的记
无奈与悲愤;“梦”字蕴舍了词人渴望杀敌以
忆。下片先描写战斗场面,接着抒发作者的
报效朝廷的壮烈情怀。
爱国激情和雄心壮志,最后一句“可怜白发
②沙场秋点兵。
生”则变雄壮为悲壮,充满壮志未遂的抑郁、
【答案】“秋”字写出了肃杀的气氛和作
愤慨。
战的季节,渲染了出征前悲壮的气氛:“点”
2.这首词巧妙运用声音表现边地军旅生
字写得肃穆威严,展现了一位豪气满怀、临敌
活的特点,请举一例进行分析。
出征的将军形象。
【答案】示例1:“梦回吹角连营”,词人
2.辛弃疾善于化典入词,请从用典的角
借军营的号角声,营造了军营紧张的氛围,表
度赏析下面两个句子。
达了词人梦回军营,渴望参与征战、收复失地
①八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
的心愿。
【答案】“八百里”是用晋王恺有良牛的
示例2:“五十弦翻塞外声”,词人借军中
典故,有力地烘托出一种豪迈热烈的军营气
奏起的高亢激越的边塞乐曲,抒发了成边将
氛。“五十弦”是用素女鼓五十弦瑟的典故,
士的壮志豪情。
有力地烘托出一种豪迈热烈的军营气氛。
示例3:“弓如霹雳弦惊”,弓弦放箭的响
②马作的卢飞快。
声,如响雷般令人心惊,词人借此描写了壮观
【答案】“的卢”指刘备在荆州遇险,的户
而激烈的战