第16～18首钱塘湖春行、春望-2023年中考总复习语文【中考新方向】（河南省）

第一部分·古诗文阅读与默写☆ 《写作角度 调，用白色狼烟给人一种劲拔坚毅之美，用橘 1.从炼字的角度赏析“大漠孤烟直，长 红色的夕阳烘托温暖的氛围，色彩和谐，意境 河落日圆”。 雄浑，视野开阔，展现了一幅雄浑辽阔的边塞 【答案】“大”字写出了边疆沙漠的浩瀚 风光图。 无边：“孤”写出景物的单调：“直”表现了烽 4.(统编教材课后习题)颈联被誉为“独 烟的劲拔、坚毅之美：“孤”“直”二字写出景 绝千古”，清人黄培芳认为其妙处在于“‘直 物的简单纯净，有一种震撼人心的力量。 ‘圆’二字极锤炼，亦极自然”。你怎么理解 “长”字表现了大漠无边无际，黄河杳无尽 这一说法？你觉得这两句诗好在哪里？ 头：“圆”字写出了落日之低、之大，既形象地 【答案】这两句诗充分体现了王维诗歌 描绘了蜿蜒黄河之上圆日独挂的景象，又凸 “诗中有画”的特色，非常讲究景物的画面 显了大漠给人的既亲切温暖而又苍茫孤寂的 感。首先，它有绘画一样的构图，空间阔大， 奇特感受。 层次丰富。其次，它有绘画一样的线条，一望 2.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”选取了典 无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是 型的意象，请赏析这两句的意象之美。 落日，寥寥几笔，就用筒约的线条勾勒出景物 【答案】诗人以“蓬”“雁”自比，说自己 的基本形态，概括性极强。最后，这两句在色 像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅 彩上也很鲜明，落日、大漠、黄河、烽烟，各有 北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中“飞 色彩，引人遐想。“直”“圆”二字的“锤炼” 蓬”和“孤雁”两个意象，多用来比喻漂泊在 之处就在于其构成了壮美的画面，富有视 外的游子，诗人在此自比，含蓄地表达了自己 觉感。 被排挤出朝廷的孤寂，飘零之感和郁闷之情。 5.请从用典的角度赏析尾联。 3.请从色彩运用的角度赏析颈联“大漠 【答案】“燕然”用典，不是实指燕然山， 孤烟直，长河落日圆”。 而是代指前线。尾联热情赞颂边塞将士的丰 【答案】诗人用黄沙大漠写出景物之单 功伟绩和热爱朝廷的精神。 金题演练·实战 精练试道，在避型变通中洗胜中考， 诗歌常常用意象创设意境，表达情感。请结合本诗额联简要分析。 第16首 钱塘湖春行[白居易] 母基础夯实 原文注料 @代痒文 孤山寺北贾亭西，水面初平云 从孤山寺的北面到贾亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚 ·语文·107 中考新方向 脚低。 与湖岸齐平。白云重重叠叠，同湖面上的波渊连成一片，看上去 几处早莺争暖树！注】，谁家新燕 浮云很低。 啄春泥。 几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙者 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没 筑巢衔泥。 马蹄。 纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够遮 没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白 最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白 沙堤。 沙堤。 「暖树]向阳的树 )命题核心 【主旨归纳】 幅花草明丽、春意盎然的西湖早春图，抒发 本诗以“行”为线索，通过对湖水、云脚 了诗人尽兴游春的无比喜悦之情，表现了诗 早莺、新燕、乱花、浅草等景物的描绘，展现了 人对西湖美景的热爱。 命题角度·全解 地毯式扫描文拿会动或的全部命随消度，无域瑞地助力考生的古诗文解海 《内容角度 “啄”两个字。 1.题目中的“行”是全诗线索，请简要概 【答案】“争”“啄”两个动词运用了拟人 括本诗围绕“行”都写了哪些内容。 的修辞手法，惟妙惟肖地描摹出早莺争暖树、 【答案】先写行经孤山寺贾亭时看到的 新燕啄泥衔草的动态场景。一个“争”字，让 山光水色，接着写春行仰视所见莺燕争春，然 人感受到春光难得的宝贵；一个“啄”字，描 后写春行俯视所见花草迎春，最后写游览终 写出燕子既忙碌又兴奋的情态。二字生动地 点湖东和杨柳阴下的白沙堤。 展示了早春的勃勃生机。 2.(统编教材课后习题)《钱塘湖春行》写 2.额联中，诗人为什么分别用“早”和 的是初春景色，诗中哪些词语透露出这一点？ “新”字来形容“莺”和“燕”？ 【答案】《钱塘湖春行》一诗围绕初春来 【答案】分别用“早”和“新”字形容“莺” 写，描绘了西湖明媚的春光。很多词语都能 和“燕”，抓住初春的季节特征，描绘出西湖的盎 看出初春景象来，如“早莺”“新燕”自不必 然生机（或表达了作者对大自然的赞美之情）。 说，“几处”说明早莺尚少：“争暖树”，说明是 3.请用生动的语言描绘下列诗句所展现 乍暖还寒时候，早莺争夺向阳的树木；“谁家 的画面。 新燕”说明燕子始回，尚未筑巢；“乱花渐欲 ①水面初平云脚低。 迷人眼”说明花儿还未盛放，但盛放可期： 【答案】示例1：秋冬水落，春水新涨，在 “浅草才能没马蹄”说明芳草才生，尚未 水色天光的浑茫中，天空里舒卷起重重叠叠 长高。 的白云，和湖面上荡漾的波澜连成了一片。 《写作角度 示例2：连绵不