专题二议论文阅读-2023年中考总复习语文【中考新方向】（河南省）

第三部分现代文阅读 专题二议论文阅读 ①考点精讲 议论文，以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式：以鲜明的态度表明观点或主张：以 充分的材料证明其观点或主张。议论文的三要素是：论点、论据、论证。 考点一 把握论点 考查形式 摄全文、概括中心论点：可依据论题式标题寻 1.本文的中心论点是什么？/请用自己 找中心论点。 的语言概括本文的中心论点。 (2)看开头：看是否开宗明义、开门见 2.请在文中横线处补写一个分论点。 山，寻找具有总领性的句子。 方法指导 (3)看中间：一看是否囊括各个分论点： 一般来说，文章的中心论点只有一个，但 二看是否有体现作者观点的概括性语句。 分论点可以有若干个。要想正确地判断、提 (4)看结尾：看篇末是否点题，重申观 取、概括文章的论点，首先要明确“论题”“论 点，可抓标志性词语，如“总而言之”“归根结 底”等。 点”“中心论点”“分论点”这四个概念 【温馨提示】 (1)论题：作者所讨论的话题。 (2)论点：作者对所讨论的问题所持的 若开头与结尾出现类似的语句，一般开 见解和主张，一般是一个完整的、意思明确 头处的为论点，结尾处的是呼应论点。 的、表示判断的陈述句。从形式上看，不能是 3.概括论点 短语、疑问句或比喻句 若文中没有直接点明中心论点的语句， (3)中心论点：文章的核心观点，是全文 考生则需要整体感知全文，概括层意，归纳各 的统帅和灵魂。 分论点，总结出中心论点：或关注文中的事实 (4)分论点：是为证明中心论点服务的， 论据或道理论据等，找出相通之处或关键性 词语，据此概括中心论点。需要注意的是，概 一般统领一段或几段内容。 括论点时要注意论点的完整性，须用态度明 一、寻找或概括中心论点 确的完整陈述句来表述。 1.抓标志词 二、如何判断分论点 如判断词“是”“不是”，能愿动词“应 分论点一般出现在某些段落的段首、段 该”“能够”“要”，连词“总之”“因此”“总而 尾部分，或者出现在承上启下的过渡句中。若 言之”“由此可见”等。 要求补写分论点，应注意所补写的分论点要与 2.四看位置 其他分论点的句式保持一致。 (1)看标题：一般来说，论点式标题能统 ·语文·239 中考新方向 考点二 把握论据 考查形式 性。直接引用时不可断章取义，间接引用时 1.请为第×段补充一个事实论据/道理 不能曲解原意。 论据 二、辨析论据 2.辨析下列材料，哪一则适合作为文章 解答辨析论据类试题，可按照以下步骤： 第×段的论据？ ①分析所给材料，明确材料论证的内容（或 3.如果用以下材料作为本文论据，你认 表达的观点)：②分析文章各个段落，明确各 为各自应放在文中哪个位置？请简述理由。 段落论证的内容（或表达的观点）：③将材料 4.文中第×段已经选用了某个论据，再 的观点与各段落的观点进行比较，判断材料 选用××论据，是否多余？请简述理由 表达的观点与哪一段的观点一致（相似），即 方法指导 表明材料放在某段合适：④根据题干要求，组 一、补写论据 织整合答案。 补写论据，一定要紧扣中心论点/分论点。 三、判断论据是否多余 (1)补写事实论据，可按照“人物+事 解答此类试题，可按照以下步骤：①表 件+观点阐述”的格式。叙写的事例要真 态。通常是“不多余”。②分别概括各个论 实，不可虚假或张冠李戴：语言要简洁，详略 据的内容。③从多个角度（时间顺序、身份 得当，与论点无关的情节可略去。 国别、内容详略、正反角度等)分析理由。 (2)补写道理论据，可按照“名人+名 ④点明多个论据具有普遍性（广泛性、典型 言”的格式。所引用的名言应有一定的权威 性、代表性、全面性等)的特点。 考点三 文章结构及论证思路分析 考查形式 的基本形式行文。从结构上说，可以分为以 1.简述本文/第×段/第×~×段的论证 下几种类型： 思路。 (1)并列式：文章的层次、段落、论据之 2.文章/第×段/第×~×段是怎样围绕 间是平行的、并重的。 中心论点展开论述的？ (2)对照式：论述中把两种性质相反的 3.请为文章划分结构层次。 事物（或一正一反两种意思）加以对照，或用 4.文章第×~×段具体阐述了×××的 一种事物来烘托另一种事物，以见其是非美 观点？这几段的顺序能否调换？请阐述 丑，这种构成方式，就是“对照式”。 理由。 (3)层进式：即“层层深人”式，采用层层 方法指导 推进，步步深入，一环扣一环的论证方式，由 一、把握文章结构 小到大、由浅入深地把道理说深说透。 般来说，议论文按照“引论（提出问 (4)总分式：分为“总一分”“分一总” 题)一本论（分析问题）一结论（解决问题）” “总一分一总”三种形式。 240·语文· 第三部分现代文阅读 把握文章结构，首先要认真阅读文章，弄 某个分论点)：③简要划分层次，勾画出能提 清楚各层次的内容