内容正文:
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数学·九年级上册·华师版
第二十五章易错小练习
>易错点1辨别事件时出错
1.下列事件是必然事件的是
A.随意掷两个质地均匀的骰子,朝上面的点数之和为6
B.抛一枚硬币,正面朝上
C.3个人分成两组,一定有2个人分在一组
D.打开电视,正在播放动画片
2.一个口袋内装有大小和形状都相同的一个红球和一个黄球,那么“从中
任意摸出一个球,得到黄球”这个事件是
(
A.必然事件
B.随机事件
C.不可能事件
D.无法判断是哪类事件
3.下列事件中,是确定事件的有
(只填序号).
①打开电视,正在播放广告:②三角形三个内角的和是180°;
③两个负数的和是正数:④某名牌产品一定是合格产品
》易错点2计算概率时列举不全
4.某公司有甲、乙、丙三辆车去南京,它们出发的先后顺序随机.张先生和
李先生乘坐该公司的车去南京出差,但有不同的需求。
张先生:“我要先处理一些事物,只坐第三个出发的那辆车”;
李先生:“我要早点出发,只坐第一个出发的那辆车”
请用所学的概率知识解决下列问题:
(1)写出这三辆车按先后顺序出发的所有可能结果;
(2)两人中,谁乘坐到甲车的可能性大?请说明理由
&)87(3
8
8--------…
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>易错点3混淆频率与概率而导致错误
5.某班一些学生做图钉随机抛掷的实验,求图钉尖触地还是图钉面触地的
概率,下列做法正确的是
A.甲做了4000次,得出图钉尖触地的频率约为42%,于是他断定在做
第4001次时,图钉尖肯定不会触地
B.乙认为一次一次做,速度太慢,他拿来了大把形状及大小都完全一样
的图钉,随意朝上轻轻抛出,然后统计针尖触地的个数,这样大大提高
了速度
C.老师安排每位同学回家做实验,各人所用的图钉大小、质地均匀程度
都不一样.同学把结果交上来,老师进行统计
D.老师安排同学回家做实验,统一发完全一样的图钉,同学把结果交上
来,老师进行统计
6.一个不透明的盒子中放着编号为1~10的10张卡片(编号均为正整
数),这些卡片除了编号以外没有任何其他区别.盒中卡片已经搅匀,从中
随机地抽出1张卡片,则“该卡片上的数字大于6”的概率是
7.小颖和小红两位同学在学习“概率”时,做投掷骰子(质地均匀的正方
体)实验,她们共做了60次实验,实验的结果如下:
朝上的点数
1
2
3
4
5
6
出现的次数
7
9
6
8
20
10
(1)计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率;
(2)小颖说:“根据实验,一次实验中出现5点朝上的概率最大.”小红
说:“如果投掷600次,那么出现6点朝上的次数正好是100次.”小
颖和小红的说法正确吗?为什么?
8)88(38
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所有可能得到的三位数有24
个,分别为123,124,132,134.
八小厨获鞋):名
142,143,213,214,231,234,
.P(小明获胜)>P(小丽获胜),
241,243,312,314,321,324
.这个规则对小明有利
341,342,412,413,421,423,
8.B
431,432.
9.解:(1)根据题意,得
(2)这个游戏不公平
78÷150=0.52:104÷200≈0.52:
理由如下:组成的三位数中是
152÷300≈0.51:
“伞数”的为132,142,143,231,
175÷350=0.5.
241,243,341,342,共有8个,所
(2)这名球员投篮一次,投中的概率
以甲胜的概率为%了,而乙胜
约为0.5
第二十五章易错小练习
的概率为贤子
1.C2.B3.②③
4.解:(1)这三辆车按先后顺序出发的所
.这个游戏不公平
有可能结果共有6种,如下:
专题小练习(六)聚焦常考概率问题
甲、乙、丙:甲、丙、乙:乙、甲
1.D2.B3.B4.A5.0.5
丙;乙、丙、甲;丙、甲、乙:丙、
6.解:(1)列举所有等可能结果,画出树状
乙、甲.
图如下:
(2)两人乘坐到甲车的可能性一样
开始
大.理由如下:
由(1)可知张先生乘坐到甲车
x值
的结果有乙、丙、甲,丙、乙、甲2
种,则P(张先生乘坐到甲车)=
21
值
6=3
6题答图
由上图可知,点A的坐标的所有
李先生乘坐到甲车的结果有甲
等可能结果为(-1,-1),
乙、丙,甲、丙、乙2种,则P(李
(-1,1),(-1,2),(2,-1),
(2,1),(2,2),共有6种
先生乘坐到甲车)=名=3:所
(2)由(1)知,能与点B(1,-1)关
以两人乘坐到甲车的可能性一
于原点对称的结果有1种
样大.
P(点A与点B关于原点对
称)=石
5.D
6
7.解:画树状图如下:
7.解:(1)“3点朝上”出现的频率是
开