陕西省宝鸡市陇县中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题

陇县中学2020～2021学年度第一学期期中检测高二历史试题 一、选择题 1. 先秦儒家学派主张“学”“思”“行”结合，形成了“养心、养气、慎独”之说，即所谓“有心养心”“养浩然之气”等。这说明先秦儒家学派（ ） A. 肯定主体自觉 B. 主张“有教无类” C. 突出教化功能 D. 强调仁礼重要性 2. 老子的名言有“治大国如烹小鲜”，意思是，治国如同烹小鱼，不能急，不能用大火，不能总翻个，要用慢火适当烹饪。这反映了老子主张 A. 小国寡民 B. 无为而治 C. 以德治民 D. 不与人争 3. 先秦时期，儒学基本上是知识分子拥有的“精英文化”。到汉代，儒学突破原有形态转化为涵盖广泛的“大众文化”。这一变迁主要得益于汉代 A. 儒生参政意识的增强 B. 太学规模的日益扩大 C. 儒学政治地位的提升 D. 儒家教义的广泛普及 4. 朱熹编《小学集注》，教育青少年遵循三纲五常的道德规范;编《论语训蒙口义》《童蒙须知》,对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食都做了道德规定。这说明朱熹 A. 重视理学的普及化和通俗化 B. 将儿童天性置于天理之上 C. 教诲后生弟子从小回复良知 D. 关注的核心问题是灭私欲 5. 王阳明早年曾信仰程朱，并依照朱熹的学说去修行，但“不得其理”，后“彻悟”说：“天下之物本无可格者，其格物之功只在身心上做。”由此他提出 A. 格物致知 B. 理先气后 C. 致良知 D. 经世致用 6. 宋代史家重视写当代史，重视总结历史，特别是总结唐朝和五代史，寄寓着对时事、对现实的看法，在评论历史中提出变革主张。这表明宋代 A. 士人具有强烈的忧患意识 B. 理学统一了士大夫的思想 C. 政治制度深受前朝的影响 D. 改革体制成为士人的共识 7. 宋明理学通过天理论、道统论、格物致知论和心性论构建起庞大的理论体系，高度重视个人道德修养。宋明理学客观上适应了当时社会的需要，促进了社会的发展，在一定时期内具有历史进步性。其进步性主要体现在 A. 神化君主权威，维护专制统治 B. 杂糅三教思想，实现三教归儒 C. 重视辩论教育，认识灵魂善性 D. 重塑社会伦理，维护社会稳定 8. 恩格斯指出：“火药和火器的采用决不是一种暴力行为，而是一种工业的，也就是经济的进步。”这番话说明火药传入欧洲 A. 有利于欧洲资本主义的发展 B. 推动了欧洲政治的发展 C. 导致欧洲骑士阶层逐步衰落 D. 引起了欧洲的社会动荡 9. 如图为我国古代科学家学科贡献分布示意图。据此可知，我国古代 地理学 工程 技术 化学 农学 生物学 数学 天文学 物理 医学 17.8% 11.9% 15.7% 3.8% 8.5% 8.9% 16.7% 22.9% 3.4% 23.8% A. 形成了完整的学科体系 B. 传统科技居于主导地位 C. 科技居于世界领先地位 D. 从事科技研究人员众多 10. 雕版印书必须一页一版，要花费很多时间和木材；活字印刷术就是预先制成单个活字，找出需要的字，排成一版，进行印刷，一书印完后，版可拆散，单字仍可用来排其他的书版，且发现错字可随时更换。这表明，活字印刷术 A. 基本取代了雕版印刷术 B. 促进了书籍的广泛传播 C. 改变了印刷书籍的外观 D. 提高了书籍印刷的效率 11. 明代文人唐寅、文征明、祝允明等皆以替别人书写寿序、墓志铭以及卖画等为业，其中不乏为有钱的商贾之家所定制。这反映出当时 A. 世俗生活改变绘画的技法 B. 市民阶层对绘画要求提高 C. 文人画淡化神韵意趣追求 D. 绘画艺术市场化倾向凸显 12. 京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了（ ） A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷 B. 中华传统文化所具有的兼容性 C. 中华文化薪火相传和一脉相承 D. 不同文化都能够实现融会贯通 13. 唐代诗人白居易提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的诗文理论，强调诗歌在社会生活中应发挥“补察时政”“泄导人情”的积极作用。白居易继承了 A. 汉赋手法夸张的特点 B. 《诗经》现实主义传统 C. 楚辞的浪漫主义风格 D. 骈体文的绮丽风格 14. 1962年，钱实甫介绍《海国图志》时，将该书分为筹海篇、地图、地志、宗教、历法、一般外请、技艺仿制、天文地理八个部分。这说明《海国图志》 A. 没有介绍西方技术 B. 内容较为广泛 C 全盘否定传统文化 D. 销路不断拓宽 15. “洋务派采取的变革举措，比起严守‘夏夷之防’、叫嚣‘师事洋人，可耻孰甚’的顽固派来，无疑是一种觉醒和进步。”这表明，洋务派采取的“变革举措”（ ） A. 挽救了江河日下的清朝封建统治 B. 奉行了“师夷长技以