作业18 模块综合检测-【优化探究】2025年高一生物暑假高效作业（新教材，人教版）

作业１８　模块综合检测 一、选择题 １．下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确 的是 (　　) A．正交和反交实验增强了实验的严谨性 B．测交结果可反映F１产生的配子种类、数量 及比例 C．F１体细胞中各种基因都能正常表达,并表 现出相应的表型 D．孟德尔提出了同源染色体上的等位基因 控制相对性状的假设 ２．某 养 猪 场 有 黑 色 猪 和 白 色 猪,假 如 黑 色 (B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色 公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理 的方法是 (　　) A．让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会 发生改变 B．让该黑色公猪与黑色母猪(BB 或 Bb) 交配 C．让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配 D．从该黑色公猪的表型即可分辨 ３．某种雌雄同株异花植物的花色有红色、黄色 和白色３种表型,分别由C＋、C和c三个复 等位基因控制.黄色花个体之间杂交,子代 均为黄色花和白色花,比例接近２∶１.现选 用一株黄色花和一株红色花个体杂交,F１植 株花色及比例为:红色∶黄色∶白色＝２∶１ ∶１,若让F１红色花个体间随机传粉,则后代 植株花色表型及比例为 (　　) A．红色∶黄色∶白色＝１２∶２∶１ B．红色∶黄色∶白色＝６∶１∶１ C．红色∶黄色∶白色＝８∶３∶１ D．红色∶黄色∶白色＝６∶３∶２ ４．某人发现一对白羽鸽子生出了几只蓝羽鸽 子,为了研究蓝羽的遗传特性,他让这两只 亲本继续杂交,发现仍有蓝羽鸽子出生,让 蓝羽鸽子与亲本回交,结果如下表所示.下 列分析不正确的是 (　　) 蓝羽鸽子×白羽鸽子 蓝羽鸽子 白羽鸽子 子代雌性 ５ １５ 子代雄性 ４ １５ A．控制羽毛颜色性状的基因可能位于常染 色体上 B．羽毛颜色性状中蓝羽为隐性性状,白羽为 显性性状 C．控制羽毛颜色性状的基因遵循分离定律 和自由组合定律 D．蓝羽性状的出现是基因突变,而非环境因 素所致 ５．先天性全丙种球蛋白低下血症(Bruton综合 征)是由 X染色体上的隐性基因(b)控制的 遗传病.调查发现人群中b基因的频率为 １/６０,一对表型正常的夫妇,其各自的父母均 正常,但生了一个患 Bruton综合征的男孩 (甲).下列相关叙述正确的是 (　　) A．甲的b基因来自其外祖父的概率是１/２ B．该对夫妇再生一个患该遗传病男孩的概 率为１/２ C．男性群体中该病的发病率为１/６０,约是女 性群体中的６０倍 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６６􀅰 D．若甲长大后与正常女性婚配,则生出患病 孩子的概率为１/１２０ ６．某种XY型性别决定的二倍体高等植物叶片 有宽、窄两种叶形,由基因 B、b控制.科研 人员进行了如图所示的杂交实验.以下叙述 不正确的是 (　　) A．该植物叶形的遗传属于伴 X染色体隐性 遗传 B．该植物由两对等位基因分别控制叶形和 性别 C．若 F１ 出现了窄叶雌株,可能发生了基因 突变 D．若宽叶♀与窄叶♂ 杂交,子代均为雄株, 可能是含b基因的花粉不育 ７．真核生物的遗传物质核酸,通过复制、转录和 翻译等过程传递遗传信息.下列有关叙述错 误的是 (　　) A．DNA分子复制合成的两条子链的碱基序 列一定不同 B．转录时,DNA聚合酶能识别DNA中特定 的碱基序列 C．在细胞的生命历程中,不同时期 mRNA 的种类会不同 D．一个 mRNA 分子上可以结合多个核糖 体,同时合成多条肽链,可提高翻译的 速率 ８．在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥 酯(Art),随着 Art浓度升高,凋亡蛋白 Q表 达量增多,癌细胞的凋亡率升高.下列叙述 错误的是 (　　) A．癌细胞中细胞凋亡相关的信号通路出现 障碍 B．口服凋亡蛋白 Q 可以起到加速癌细胞凋 亡的作用 C．编码凋亡蛋白 Q 的基因存在于所有的体 细胞中 D．为检测 Art对凋亡蛋白 Q表达的影响,须 设置不含 Art的对照实验 ９．关于性染色体的起源,假说之一是“性染色体 是由常染色体分化来的”.如图表示常染色 体形成性染色体的过程.下列现象中不支持 “性染色体是由常染色体分化来的”这一观点 的是 (　　) A．精原细胞减数分裂时 X和 Y染色体可以 联会 B．部分生物的X染色体上存在重复基因 C．果蝇的 X和 Y染色体上都存在控制刚毛 (截刚毛)的基因 D．控制雄果蝇红眼(白眼)的基因在体细胞 中只有一个 １０．(多选)如图１是果蝇体细胞示意图,图２、３ 是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的 行为,请判断下列说法不正确的是 (　　) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋