内容正文:
欢迎来到
道德与法治课堂
我们可以在《道德与法治》的课堂上学习到什么呢?
传播道德力量,增强法治观念。
把握时代脉搏,聚焦国家发展。
纵览全球风云,品论时政热点。
树立正确三观,激扬青春风帆。
同学们 ,欢迎你们步入xx中学,我是大家本学期的《道德与法治》老师,很高兴陪伴大家开启新的学习旅程!
单元
课
框
目
认识目录
3
中学序曲
欢迎新同学
第一课 中学时代
4
核心
素养
1.感受成长的连续性,体会中学时代的独特价值和意义
2.珍惜新生活,发展新自我,确立新目标,开始新行动知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,懂得努力就有改变的道理
重
难点
教学重点:珍惜中学生活,把握人生机遇,
教学难点:中学时代的独特价值和意义。
素养导航
学习导航:
1、初中生活有哪些新体验?
2、中学时代对人生发展有什么重要意义?
3、如何理解中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶?
4、中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物?
5、我们应怎样正确面对中学生活?
1
新 起 点
①金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
紧张
害怕
孤独
欣喜
新奇
兴奋
喜悦
新鲜
激动
不安
多彩
担忧
迷茫
新生活
新感受
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富有挑战的课程
新奇的实验器材
丰富多彩的社团
探究一:你的初中生活和小学相比有哪些变化?
11
我们的角色发生了变化,学习科目增加,课程难度增大,学习方式和习惯不同,课外文体活动更加丰富多彩了,学生自我约束、自主管理的要求更高了。
结合材料和视频,说说初中生活与小学相比有哪些变化?
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?
中学时代“新”在哪里?)※P3
①我们有了一个新名字——中学生。
②中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
笔记
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
结合图片,联系钱学森对中学的感悟,说一说中学时代对我们的重要性?
①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
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②中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
2.中学时代对我们成长有什么意义?①P4/1 ;②P4/2①
随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的 奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;
随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;
随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;
随着生活体验的日渐丰富, 我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义。
①中学时代是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,具表现在哪些方面?P4/2
2
成 长 的 礼 物
目标导学二:成长的礼物
活动四:阅读教材P5“探究与分享”
新的目标
新的可能
新的机会
新的要求
新的挑战
……
思 考:
(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
(2)这些礼物会给生活带来什么变化?
探究与分享
丽丽:我希望14岁的我能学到更多的知识,交到更多的朋友。
强强:16岁的我会更勇敢,也会有更多的特长。从现在开始我要为16岁的我准备礼物了。
请你为14岁、15岁、16岁……的自己挑选成长的礼物。
*你希望得到怎样的成长礼物呢?
*它将会对你的生活带来什么变化?
新的课程
集体生活
社团活动
新的目标
中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
观看视频:校园生活的一天
3.中学生活提供了哪些发展自我的机会?
探究与分享
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成长的礼物
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
成长的礼物
(2)中学时代为我们的发展提供多