3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2023-07-26
| 25页
| 67人阅读
| 21人下载
普通

内容正文:

3.2 青春有格 1 新课导入 为什么我们刚刚入学,练习写字时需要用田字格呢? 对汉字的书写起到了规范、引导的作用 由这个“格”字,你想到了什么? 青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己但青春并不意味着放纵,总有一些基本的规则不能违反,一些基本的界限不能逾越,和写字一样,做任何事情都不能出格。 01 行己有耻 目 录 行己有耻——孔子 人有耻,则能有所不为——朱熹 道理:我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 你从中感悟到什么? 行己有耻的要求/做法 1、我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 行己有耻”,需要我们有羞耻之心, 不断提高辨别“耻”的能力。 孟子说“羞恶之心,义之端也。” 精讲点拨 行己有耻的要求/做法 为什么要有羞恶之心? 1、“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。 2、能帮助我们在行动之前,审查愿望在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响 探究与分享:规则种种 在社会生活中存在许多规则,这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如:不伤害别人;不说谎,不欺骗;遵纪守法;相互尊重;信守承诺…… (1)你认为还有哪些规则需要遵守? 道德规则、交通规则、体育比赛规则、班级公约等 (2)有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点?为什么? 3、行止有耻”要求我们真诚面对自我,知耻而后勇;树立道德底线,坚决不做触碰道德底线和违反法律的事情。 布洛芬一粒难求?过度囤药乱相 耻 布洛芬一粒难求?过度囤药乱相 耻 8 黄牛跨省囤药为暴利 疫情政策调控后,在广西、云南、新疆等地一些消息相对闭塞的偏远小县城药店里,突然冒出了一群美团、饿了么等平台的骑手小哥,疯狂在当地小县城里扫荡各大药店,将连花清瘟、布洛芬等时下最火爆的感冒退烧药抢购一空。 其实,这些骑手不过是跑腿的,背后操盘的是那些隐藏在广东、浙江、湖北等大城市的黄牛。他们靠更改定位的小把戏在小县城买药,同时下单骑手过去取货,再发到千里之外自己手上,进而以数倍至数十倍的价格高价卖出。 耻 9 以上图片反映了在我们身边存在哪些不良诱惑? 沉迷网络 吸食毒品 思考 知识点归纳:★如何做到“行己有耻”? (“行己有耻”的要求) ①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 ③能真诚地面对自我,闻过即改,知耻而后勇。 ④树立底线意识, 触碰道德底线的事情、违反法律的事情坚决不做。 ⑤磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 方法与技能 如何增强自控力? ①增强“我不要”的力量, 尝试不做某些事情,纠正自己的行为。 ②增强“我想要”的力量, 每天坚持做一些自己未能做到的事。 ③加强自我监控, 认真记录一些自己平时不关注的事。 二、新知学习 2 青春有爱 止于至善 说文解字 这句话的意思就是大学的主旨在于使人的美德得以彰显。再比如鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到完美的境界。 --<<大学>> 3、“止于至善”含义? 是人的一种精神境界, 是一种虽不能至,心向往之的实践过程。 是一种向往美好,永不言弃的精神状态。 出自《礼记.大学》,提出了三纲八目。三纲就是“明明德”“亲民”“止于至善”。明明德是指个人达到道德的觉悟。前一个明是明了,达到之意。明德是指人们都具有的至善的道德本性。个人达到的觉悟之后,就会推己及人,帮助他人,这就叫亲民之道。前两纲都达到了就会到止于至善的境界。 普通人应该怎样追求止于至善的境界呢? 青少年应如何为抗击疫情贡献自己的一份力量呢? 人们都想为抗击疫情出一份力。作为中学生能够响应国家号召,做到不出门,不信谣,不传谣,努力学习。就是在为抗击疫情贡献力量。 回报社会并不一定都要做轰轰烈烈的大事是止于至善。 止于至善,要求我们从点滴小事做起,集少成多,积善成德。 A.每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德。 3.“止于至善”的做法? 二、止于至善 互帮互助 尊老爱幼 遵纪守法 孝亲敬长 16 ②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。向榜样学习。 “止于至善”的做法? 见贤思齐焉, 见不贤而内自省也。 ——《论语》 C.“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。 慎独的含义: P31相关链接 慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。 “止于至善”的做法? 日省其身,有则改之,无则加勉。 ——朱熹 小结 榜样不仅是是一面镜子,而且是一面旗帜;好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。 善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样

资源预览图

3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
1
3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
2
3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
3
3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
4
3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
5
3.2 青春有格 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。