内容正文:
中考复习-首字母填空解题指导
命题规律
首字母填空又叫综合填空,是中考英语试题中常见的题型之一。这种题型主要是对学生的四项能力,即对单词的辨析拼写能力;对英语基础知识的学习掌握运用能力;对语法知识的准确运用能力;以及对上下文语境中逻辑意义的推断理解能力。要求考生注意单词在句子中的确切含义与正确形式,而不是孤立地死记硬背单词。
题型分析
首字母填空这种题型,要求考生根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使得短文意思完整。每空限填一词。
在句子中缺词的情况下,弄懂句子的意思是关键。解答此类题时要注意“两个确定”,即“确定单词的意思”和“确定单词的形式”。要保证单词的意思符合上下文,以及单词的形式符合语法要求。
做题步骤:
1.读短文,晓大意
在做题之前,仔细阅读短文通晓其大意;可调动脑中相关信息帮助答题。2.上下文,是提示
在解答时根据上下文确定要填写单词的词性(即是什么词类),再结合所给首字母确定该单词的意思,并写出该单词的正确形式,尽量不要放弃。
3.做完后,试一试
单词写出以后,除了检查其形式是否正确,意思是否合理,还要然后通篇代入短文中进行检查,看看所填单词是否符合上下文。
做题技巧:
读懂句意,确定单词
例1 The f_day of the week is Sunday.
该句意为“一周的第一天是星期天”,需要填的词的首字母是“f”,根据常识和序数词有关知识应填“第一”,故填first。此类题还可考月份。如:September is the n_month of the year(答案:ninth)
瞻前顾后,确定形式
写出单词后,还要注意分析该单词是否需要变化形式。现分类说明如下:
1.名词:一般考虑单、复数和所有格。
例1 Do you like white? We have shirts of different c_.
根据句意,可确定单词为“color”,通过前面的shirts和different两词可确定此处应用colors。 例2 September 10th is T_Day.
根据句意,确定单词“Teacher”,它与Day之间存在所有格关系,将Teacher变为复数,再变为所有格,应填Teachers'
2.形容调和副词:这两类词学生极易混淆,做题时应仔细分析,慎重选择究竟用哪类词,有时还要考虑到形容词和副词“级”的变化。
例1 He was very a_with the man upstairs and began to shout,“Stop singing!” 根据句意,此处应填形容词原级angry。
例2 On Sundays,children play h_in the park. 此处应填副词happily,副词修饰动词。
3.动词:动词变化形式较为复杂,一般有五种:动词原形、第三人称单数形式、现在分词,过去式和过去分词。可综合考查学生运用英语知识的能力。
例1 Thank you very much forl_me your bike. 介词后动词用—ing形式,故填lending。
例2 When he was ten,he became i_in maths.
become interested in为固定词组,意为“对......感兴趣”,故此处应填interested。
4.数词:注意确定用基数词还是序数词。
例1 There aret_months in a year. 此处应用基数词twelve。
例2 December is the t_month of the year. 此处应填序数词twelfth。
5.代词:主要从人称代词、物主代词、反身代词、不定代词和疑问代词几方面考虑,有时还要考虑用单数还是用复数。
例1 Help y_to some fish,Jim. 根据句意,此处应用yourself.
例2“Help y_to some fish, please."Mrs Green said to the twins. 根据句意,the twins为复数,故填yourselves。
6.连词:若前后两个词或句子存在转折、因果、并列、选择关系,一般应填连词。例1 She didn't go to school yesterday b_she was il1.
从句和主句互为因果关系,故填because。
例2 The football match still went on t_it was raining heavily. 该从句为让步状语从句,故应填 though。
浏览全文,把握大意
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其次要重视文中的主题句。首字母填空选用的短文一般不给标题,但短文的主题句,往往