2023届高考专题复习：标点符号

标点符号 （1） 七大点号 1. 顿号（、） 用法：①如果句子内部并列成分不属于同一层次，则小的并列成分用顿号，大的并列成分用逗号。 ②并列词语或句子之间用了连词，连词前不再用逗号。 ③邻近的两个数字连用表约数时中间不用顿号。例如：一个十七八岁的小姑娘。 ④数字省略语且表示明指，中间用顿号。例如：高三年级四、五班。 ⑤固定的集合性并列短语，尤其是一些约定俗成的词语中间不停顿也不会产生歧义，不必使用顿号。例如：“中小学”“省市领导”“城乡结合部”等都是集合性并列词语；中西部的发展。 ⑥标有引号、书名号的成分之间通常不用顿号。 ⑦若其他成分插在并列的引号或书名号之间应使用顿号。 例如：李白的“白发三千 丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。 ⑧用于某些序数词（不带括号的汉语数字或天干地支）之后。不带括号的阿拉伯数字、 拉丁字母或罗马数字后跟下脚点。例如：“我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？ 二、怎样学好逻辑学？” 2. 逗号（，） 用法：①句子内部如果主语较长，或需要强调主语，或主语后有语气词，主谓之间有逗号。 例如：你啊，还是那个老样子。 ②较长的谓语中间和宾语中间的停顿用逗号。 ③强调的成分和其他成分之间如需要停顿都要用逗号。例如：内中一个破碗，空的。 ④句子并列成分，如带有语气词，应使用逗号。 例如：同学们送来了很多礼物，什么笔啊，书啊等一大堆。 ⑤并列词语作谓语或补语时并列词语之间使用逗号。例如：这本书写得真实，感人。 ⑥并列词语或短语为强调部分，中间用逗号隔开。 例如：“你必须带三样东西：钢笔，录音机，照相机。” ⑦较长的并列短语之间用逗号。例如：这反映政治的清明，民族的团结，人民的幸福。 ⑧用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”连接，“以及（及）”之前用逗号。 例如：压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡均会导致健康状况的下降。 ⑨并列成分之间用逗号连接时，末尾的“等等”前也用逗号。 例如：“写文章前要想好：文章主题是什么，用那些材料，等等。” ⑩复指成分或插叙成分前用逗号。（复指：前后两个部分指同一事物） 例如：老张，就是原来的办公室主任，上星期已经调走了。 车，不用说，当然是头等。 ⑪某些序次语（“第”、“其”开头及“首先”之类）之后用逗号。序次简单、内容简短的序次语后不用标点。 3. 分号（；） 用法：①复句内部用分号的前提是已经有逗号出现。 ②表示非并列关系的多重复句中用分号分层。 ③并列成分之间用分号连接，末尾的“等等”前也用分号。 ④分条说明一个完整的意思或者分条列举时，各条用分号隔开。 例如：成为三好学生的要求：第一，学习刻苦，学习成绩优秀；第二，团结友爱...... 【例】美好生活表达了人存在的目的性与社会性，是哲学与伦理学的重要命题。美好生活需要一方面具有世界性，是各民族国家普遍的向往、共通的命题；另一方面具有民族性、契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。 【问】与文中分号作用不同的是（ ） A.现在我记起了炉子里的火，一片黄色的火光一动不动地照射在我的书页上；壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。 B.唐代大诗人白乐天的诗，曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句；往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花，题诗也有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”之句。 C，那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。 D.我一时恐难出狱，书店事望兄为我代办之。现亦好，且跟殷夫兄学德文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。 【答案】文段中的分号表并列关系，阐述了美好生活需要的两个方面一世界性和民族性。D项中的分号表承接关系，其余三项均表并列关系。 4. 冒号 用法：①用在提示语和总括语前面，提示下文或总结上文。 例如：桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。 ②提示语与所提示内容之间没有停顿不用冒号。 例如：本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊都曾发表过有分量的作品。 老师说了声“下课”就走了。 ③直接引用时用冒号，转述时不能使用冒号。 例如：老