内容正文:
4.2 情绪的管理
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1.什么是情绪?
2.影响情绪的因素有哪些?
3.情绪有什么作用?
4.青春期的情绪特点有哪些?
5.怎样看待青春期的情绪特点 ?
6.情绪可以通过哪些方式表达?
7.如何调节情绪,做情绪的主人?
思 10min
1.探究一:教材P35探究与分享
(1)说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。
(2)分享在你的生活经历中,遇到过哪些情绪影响智力发挥或身体健康的事情?
2.探究二:教材P38探究与分享
1.陈玲为什么会有这些情绪变化?
2.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点?
3.陈玲这样的情绪表现会带来怎样的后果?
4.陈玲应该怎样来表达情绪,你能给她提点建议吗?
议 7min
情绪是什么?
情绪是由一定的人或事物引起的, 是人的心理活动的重要表现,是人内心世界的“窗口”。
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害怕的时候分泌的“肾上腺激素”
情绪是一种复合的心理状态,包括内在体验、外显表情和 生理激活三种成分
3、情绪的成分
当恐高的人站在高处时,可能会心跳加快、呼吸急促、冒冷汗、腿发软。
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1. 情绪的分类
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古人七情
今人所分四类
怒
爱
恶
欲
喜
哀
惧
人的情绪复杂多样。
《礼记》中把人的情绪称为“七情”:喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲。
近代西方学者认为人的基本情绪分四类:喜、怒、哀、惧。
1. 情绪的分类
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喜
怒
哀
惧
基本情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
复杂情绪
1. 情绪的分类
复杂多样的情绪丰富了我们的生活
哭笑不得
喜极而泣
悲喜交加
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2、情绪的表达
*却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂
*垂死病中惊坐起,暗风吹雨入寒窗
思考:我们通过什么方式表达自己的情绪或察觉到他人的情绪?
动作
愁眉苦脸、眉飞色舞、喜上眉梢
表情
“唉,这次考试……
声调
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影响因素
个人的生理周期
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对某件事情的预期
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周围的舆论氛围
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自然环境等
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情绪受多方面因素影响
3. 影响情绪的因素
生病:四肢无力精神不济
评10min
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1.视障火炬手在摸索的时候你感受到了什么?这样的适度紧张是坏事吗?2.观众的加油和视障火炬手成功后的加油手势让你产生了怎样的体验?
3.两个小故事告诉我们什么道理?
畅所欲言
※伍子胥过韶关时陷入两难境地,结果因为极度焦虑,一夜之间须发全白。
※周瑜才华出众,机智过人,却因气量狭小,被诸葛亮巧设计谋断送了风华正茂的性命。
知识探究
3、为什么要调控情绪?(意义/作用)
(1)保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春更生活加美好。
人逢喜事精神爽,今天爸爸生日,今晚有蛋糕吃,太幸福了!
积极的心态
知识探究
3、为什么要调控情绪?(意义/作用)
(2)适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
好害怕,一会儿老师要提问,得赶紧背呀!
负面情绪
① 学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
②适度的负面情绪,可以帮助我们适应学习压力,适应生活,适应突发事件 .持续的处于负面情绪,会危害我们的身体健康.
3.为什么要调节情绪
知识点拨
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知识探究
4、对待各种情绪,我们的基本态度是什么?
我进步了
没有鱼吃,让我惆怅1分钟
人生路漫漫,有喜也有悲。该喜则喜,该悲则悲。
怎样管理情绪,保持良好的情绪状态?
畅所欲言
从前,有一位老奶奶,她每天都在哭,因此大家都叫她哭奶奶。老奶奶有两个儿子,大儿子开了家雨伞店,小儿子开了家洗衣店。
天下雨, 老奶奶就发愁:“小儿子的衣服上哪晒,顾客该找麻烦了……”天晴了,太阳出来了,老奶奶又担心:“这大晴天,谁买我儿子的雨伞呀”哎…这下可完了, 老奶奶一天到晚愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。
邻居见她一天到晚哭个不停,便对她说:“老奶奶,你真好福气啊!一到下雨天,你大儿子的雨伞生意可好了;天晴了,你小儿子的店就顾客盈门,真让人羡慕啊!”
哭奶奶一想,对呀!我原来怎么没这么想呢?从此以后,哭奶奶不再发愁了,她吃得香,睡得甜,每天笑脸盈盈的,大家都说她像变了一个人。
哭 奶 奶 笑 了
改变认知评价
人不是被事情本身所困扰,而是被其对事情的看法所困扰。——埃皮克特斯
思考:运用哪种方法来调节情绪?
4、调节情绪的方法
翩翩起舞
挥笔作画
美美睡一觉
玩玩游戏
去郊游
看
书
②转移注意
4、调节情绪的方法
你还能举出其他“转移注意”调节情绪的例子吗?
当出现情绪不佳的情况时,要把注意力转移到使自己感兴趣的事上去。如:聊天、听音乐、打球、看电影、散步,下棋、换