内容正文:
2.1 男生女生
1
自主学习
男生女生的性别差异表现?
性别刻板印象的含义?
对性别角色认识的影响?
如何做到优势互补?
用铅笔在书中勾画出来
重点
重点
难点
一、他和她
Part 01
一、他和她
*
请找出图片中的男生和女生
结论
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
找
胡须
喉结
变声
遗精
声调变高
乳房发育
月经来潮
男生女生在生理方面的差异
他OR她?
男生和女生的性格特征
敢作敢为、有风度、机灵、幽默、进取、浪漫、潇洒、成熟稳重……
天真浪漫、聪明伶俐、心灵手巧、能说会道、开朗大方、温柔贤惠.……
男生
女生
看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏
男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具,爱打网络游戏
女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆,喜欢公主
男生女生在兴趣爱好方面,表现出各自的特点
设计意图:通过比较孩童时代男生女生在喜欢的玩具、图书和游戏方面的不同引导学生思考青春期男生女生爱好的差异。
男生和女生的思维方式
我语文不好,我要多背背。我喜欢理科,我觉得我的逻辑思维能力强,善于综合。
我感觉我的形象思维能力强,善于分析,我更喜欢语文、历史等。
到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。 同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。
1、青春期男生和女生的差异有哪些?
生理性别特征
性别
角色
心理性别特征
主要表现为男女生理上的差异,最显著的是青春期男女第二性征的相继出现。
表现为性别角色方面的差异
指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
性别小知识
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
性别刻板印象
警惕“性别刻板印象”
“大老爷们打什么太阳伞!”
“大男生哭什么”
“这么胆小,还是不是男的”
“男孩子学什么芭蕾,娘们唧唧的”
“女孩子打拼什么事业,就应该相夫教子”
“女博士找不到对象的”
“是女司机啊”
“女生的理科成绩不行的”
有没有一些人,他们的表现不同于我们对性别的固有认识呢?
性别刻板印象 亦称性别偏见,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明了人们对性别角色的期望和看法。
对男生的刻板印象:
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外,女主内
4.重物只能男生才能搬
5.以工作为重心
…………
对女生的刻板印象:
1.女生就是要文静温柔
2.女生适合当护士老师
3.美容师是女生的职业
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事
…………
①帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处;
②性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
2、正确认识性别角色的意义
课堂笔记
着装和言行是性别表达的重要方面,也是人们判断一个人性别的重要依据。但是,在生活中有这样一种现象:……
“口红一哥”李佳琦
“潇洒帅气”李宇春
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
3、如何正确对待男生女生的性别特征?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(P15/1)
②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。(P16/1②)
02
优势互补
天籁之声来自男生和女生声线的完美配合。
这曲合唱中,你认为是男声好听,还是女声更好听?
男女生合唱
多数研究认为,就总体而言,男性与女性的智力基本上是平衡的,并无优劣之分。但就智力的分布来看,男女确实存在不同点。
语言能力方面
绝大多数学者通过研究发现,女性在语言能力方面优于男性。因此,在学习外语时,女孩的成绩往往比男孩好。
数学能力方面
就总体而言,男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在着差异,如女孩在数学计算方面优于男孩,而男孩在几何等方面优于女孩。
记忆力方面
一般的研究认为,女孩在文字、语言方面的记忆力占优势,如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面,女孩的成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面,男女性之间没有差异。
空间能力方面
大多数的研究认为,在空间方面,男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向、拼板、猜迷宫的测验中,明显占优势。
男女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
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(1)男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
5、男生女生为什么要欣赏对方的性别优势?(原因)
(2)优势互补
例1:以自己的优