内容正文:
第三单元物质构成的奥秘
一、单选题
1.下列宏观事实的微观解释错误的是
A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B.6000升氧气在加压的情况下可装入容积为40升的钢瓶中——分子体积变小
C.水银温度计测量温度高低——原子之间有间隔
D.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧——分子构成不同
2.对于下列事实的解释正确的是
选项
事实
解释
A
电线在夏天时会变长
分子的间隔受热时会变大
B
丁香满冰城,花香逸哈市
分子是不断运动的
C
液氧为淡蓝色
液氧分子是淡蓝色的
D
氢气在氧气中燃烧生成水
氢分子和氧分子可以构成水
A.A B.B C.C D.D
3.科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。结合图示,有关砷的说法正确的是
A.砷元素的元素符号为,是一种金属元素
B.砷原子核内中子数为33
C.砷的相对原子质量为
D.砷原子核外共有4个电子层,参加化学反应时易得电子
4.“ ”和“ ”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是
A.该反应生成2种物质 B.该反应是化合反应
C.每个生成物分子由2个原子构成 D.参加反应的 ”和“”分子的个数比是2:1
5.下列元素名称与元素符号书写都正确的是
A.铜cu B.锌 C.氯 D.贡
6.下列各组物质中,均由分子构成的一组是
A.Hg、 B.NaCl、 C.、 D.Fe、
7.下列有关科学史料的叙述不正确的是
A.托里拆利准确测量了大气压
B.欧姆发现了电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比
C.侯德榜发明了联合制碱法
D.门捷列夫编制了元素周期表
8.从宏观走进微观,探寻变化的奥秘。下列事实的微观解释不正确的是
A.闻到远处花香——分子在不断运动
B.6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中——氧分子的体积变小
C.品红在热水中比在冷水中扩散更快——温度升高分子运动加快
D.和化学性质不同——二者的分子构成不同
9.苹果是我省种植的主要水果之一,其营养价值很高,富含蔗糖、维生素C、钙、磷、钾、镁等,其中钙、磷、钾、镁是指
A.元素 B.原子 C.分子 D.离子
10.下列物质由分子构成的是
A.铜 B.二氧化碳 C.氯化钠 D.氦气
二、填空题
11.物质是由分子、 和 构成的。如水是由大量的水 聚集而成的。
12.化学与我们的生活息息相关,请用化学知识解释下列现象。
(1)金秋九月,丹桂飘香。(从微观角度分析) 。
(2)木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象不同。 。
13.用微粒的观点回答下列问题:
(1)保持二氧化碳的化学性质的微粒是 。
(2)水通电分解过程中不变的微粒是 。
(3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是 。
14.如图所示:烧杯A中盛有10mL浓氨水;烧杯B中盛有20mL蒸馏水,并滴入2~3滴酚酞试液,得到无色溶液。几分钟后,观察到烧杯B中的溶液变红,其主要原因是: (从微观角度解释),氨的水溶液显 。
15.请回答下列问题。
(1)假设可作确定相对原子质量标准的碳原子的质量为b克,一个X原子的质量为m克,则X的相对原子质量为 ;
(2)锰原子的质子数为25,中子数比质子数多5个,则锰原子的相对原子质量近似为 ,该原子中的微粒总数为 个。核外电子数为 个。
16.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成构成关系如图1所示,图中a表示的是 ,b表示的是 。
(2)图2是氯化钠形成的微观过程,读图可以看出,原子在得失电子形成离子的过程中,一定改变的是 ,一定不变的是 ,可能改变的是 ,钠原子和钠离子 (填“属于”或“不属于”)同种元素,原因是 。
17.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
(1)从宏观知微观。
①把50mL水和50mL酒精混合在一起,结果总体积小于100mL,从微观角度解释,主要是因为 。
②保持氧气化学性质的最小粒子是 ;温度计中的水银是由 构成的。
(2)从微观知宏观
图中黑、白小球分别表示两种不同元素的原子,请用A、B、C、D填空,表示纯净物的是 ;表示纯净物由分子构成的是 ,由原子直接构成的是 。
18.元素符号的意义:
(1)宏观上表示 ,如“N”表示氮元素,“O”表示氧元素。每种元素只能有一种元素符号。
(2)微观上表示这种元素的 ,如“N”表示1