内容正文:
第九章 不等式与不等式组
导入新课
知识探究
新课讲解
学以致用
9.2 一元一次不等式
课堂小结
一、学习目标
1.了解一元一次不等式的概念,掌握一元一次不等式的解法.
2.在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法过程中,加深对化归思想的体会.
二、学习重点:
一元一次不等式的解法.
三、学习难点:
不等号方向的确定.
1、不等式的性质有哪些?
不等式的性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向 。
不等式的性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向 。
不等式的性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向 。
如果
,那么
;
如果
,
,那么
(或
);
如果
,
,那么
(或
)。
不变
不变
改变
知识回顾
2、什么是一元一次方程?解一元一次方程的步骤有哪些?
只含有一个未知数,未知数的最高次数是1的方程叫做一元一次方程.
注意:一元一次方程的两边也要求是整式.
解一元一次方程的基本步骤:⑴去分母;⑵去括号;⑶移项;⑷合并同类项;⑸系数化为1.
知识回顾
观察下面的不等式,它们有哪些共同特征?
共同特征:
②未知数的最高次数为1;
①含有一个未知数;
③不等式的两边都是的整式.
一元一次不等式
只含有一个未知数,未知数的最高次数是1的不等式叫做一元一次不等式.
概念:
2x
5
<3+x
不是一元一次不等式
注意:
与一元一次方程也类似,一元一次不等式的两边也是整式.
观察下面的不等式,它们有哪些共同特征?
一元一次不等式的定义:
含有一个未知数,未知数次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.
引入概念
1.含有一个未知数
2.未知数次数是1
3.不等式两边都是整式
理解概念
一元一次不等式的定义:
含有一个未知数,未知数次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.
下列式子中,哪些是一元一次不等式?
(1) 3x+2>x–1 (2)5x+3<0
(3) (4)x(x–1)<2x
✓
✓
✕
✕
左边不是整式
化简后是
x2-x<2x
理解概念
1.含有一个未知数
2.未知数次数是1
3.不等式两边都是整式
新知探究
不等式性质1:不等式两边加上(或减去) 同一个数(或式子),不 等号的方向不变;
不等式性质2:不等式两边乘以(或除以) 同一个正数,不等号的方向不变
不等式性质3 :不等式两边乘以(或除以)
同一个负数,不等号的方向改变
问题1:不等式的三个性质是什么?
问题2:你会解下面的方程吗?
新知探究
解一元一次方程的步骤:
1.去分母
2.去括号
3. 移项
4. 合并同类项
5. 系数化为1
新知探究
解不等式 ,并把它的解集在数轴上表示出来
一元一次不等式的解法
解:去分母,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
去括号,得
解一元一次不等式的步骤
(1)去分母;
(2)去括号;
(3)移项;
(4)合并同类项;
(5)把系数化为1。
0
4
(运用不等式性质1)
(运用不等式性质2,3)
(运用不等式性质2,3)
1、解下列不等式,并将解集在数轴上表示出来:
试一试
1、下列不等式的解法正确吗?如果不正确,请改正.:
(1)-2x<-4.
解:系数化为1,得x<-2.
应改为x>2.
(2) x+1<2x-3.
解:移项,得 x+ 2x<-3+ 1.
合并同类项,得___________
不正确.
系数化为1,得__________
—
—
-x<-4
x>4
不正确.
1、下列不等式的解法正确吗?如果不正确,请改正:
(3)2-3(x-4)<2(x-2).
解:去括号,得2-3x-4<2x-2.
不正确.
(4)
去括号,得 2x+2≥6x-5+1
试试看,你能找出几处错误?
解:去分母,得 2(x+1)≥3(2x-5)+1
合并同类项,得 -4x≥-6
移项,得 2x-6x≥-5+1 -2
12
15 + 12
-1