2.1空气课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.1 空气 空气（Air），我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，对人类的生存和生产有重要影响。 答： 1）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 2）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 3）给车胎打气 ———涨起来 4）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 5）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 风是流动 的空气 思考 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 空气的质量：一斤空气等于0.3865立方米 最早注意到空气有重量的是意大利的物理学家伽利略 空气发现史 17世纪，伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气，也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气。这时，用天平称称它的重量，记下来。然后，把瓶口打开，那些多装的空气跑了出来，这时再称称重量。结果，瓶子变轻了 17世纪 证明空气有质量 伽利略 知识梳理 空气发现史 那么，空气由什么组成的呢？17世纪中叶以前，人们认为空气只是单一的某种物质 知识梳理 普利斯特里 1774年 脱燃素空气(氧气) 舍勒 火气(氧气) 1773年 空气发现史 1772年 浊气(氮气) 卢瑟福 氧气、氮气 1777年 拉瓦锡 知识梳理 空气是由什么组成的 二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分 将少量的汞放在密闭的容器里连续加热12天 实验步骤 一部分银白色的液态汞变成红色粉末 实验现象 容器里空气的体积差不多减少了1/5 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 实验原理 汞 + 氧气 氧化汞 加热 Hg O2 + HgO 加热 汞俗称水银 知识梳理 加热氧化汞 把汞表面上所生成的红色粉末收集后，放在一个小的容器里再加强热 红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体 空气由氧气和氮气(N2)组成，其中氧气约占空气总体积的1/5 氧化汞 汞+氧气 加热 HgO Hg + O2 加热 空气是由什么组成的 实验步骤 实验现象 实验原理 实验结论 知识梳理 拉瓦锡测定空气中氧气含量实验原理 回顾实验，思考：拉瓦锡如何测得空气中氧气的含量的？ 在密闭容器里，将(液态)汞在(加热)条件下，与容器里的氧气反应，生成(固态)氧化汞，使密闭容器里的气体体积(减小)，压强(降低)，而使外界大气压将水槽中的水银压入密闭容器，根据(水银进入密闭容器的体积)，判定密闭容器中空气的体积 知识梳理 阅读汞的性质，思考用汞做实验，有什么优点？ ①汞在加热的条件下，只和氧气反应。 ②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测见反应器内空间体积的变化 ③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中， 结果所得气体跟空气的性质完全一样 ④汞的沸点较低，汞蒸气与氧气反应比较充分，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽 ⑤氧化汞的密度小于汞，且不溶于汞，因此易与汞分离 实验时间较长，实验操作及实验装置比较复杂，且实验过程对环境有污染 拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验的不足： 测定空气里氧气的含量 拉瓦锡测定空气中氧气含量实验 如何改进拉瓦锡的实验并在实验室快速的验证拉瓦锡的实验结论呢？ 汞(水银) (加热)条件下，只与容器里的氧气反应，生成(固态)氧化汞 可燃物燃烧只消耗氧气使瓶内气压减少，水倒吸 知识梳理 测定空气里氧气的含量 拉瓦锡测定空气中氧气含量实验改进方案 反应物角度： __________________________________ 生成物角度： __________________________________ 只与空气中的氧气反应 生成物不能是气体，最好是固体 本实验中，可燃物应满足什么条件？ 实验药品的选择 知识梳理 ①仪器：集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导气管、乳胶管、弹簧夹、烧杯、酒精灯及火柴 ②药品：水、红磷 ③实验步骤： 1、连接装置并检查装置的气密性； 2、在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份； 3、用弹簧夹夹紧胶皮管； 4、点燃燃烧匙内过量的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象； 5、燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹。 磷和氧气在点燃的条件下反应生成了五氧化二磷 ④实验现象： 1、红磷燃烧，发出黄色火焰