暑假现代文阅读巩固卷（一）-2022-2023学年语文三年级下册（统编版）

暑假现代文阅读巩固卷（一）-小学语文三年级下册统编版 一．现代文阅读（共8小题） 1．阅读。 _____ ㅤㅤ①我的邻居是一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个七岁的不爱钓鱼的小女儿。每到周末，经常可听见那小女孩委屈的哭泣声。 ②记得那是一个云淡风轻的午后，我听到一阵 　 　的欢笑声，循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞，手握钓鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。” ③我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说过她喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中。 ④我又望了一眼那钓蝴蝶的小姑娘，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如 　 　可人。那条悬挂在半空中的玫瑰花，像 　 　透明的童心在金色的阳光下闪闪发光。 （1）选择恰当的词语填入文中的横线上。 水晶般 天使般 些银铃般 （2）从文中找出下列词语的近义词。 精巧一 　 　 观赏一 　 　 （3）用简洁的语言概括第②段的主要内容。 　 　 （4）“她喜欢垂钓”。但她喜欢钓的不是 　 　，而是 　 　，因为她不忍心 　 　。由此可以看出这是一位 　 　的姑娘。 （5）下列选项中，最适合做短文题目的是 　 　 A.喜欢钓鱼的夫妇 B.钓蝴蝶的小姑娘 C.五彩斑斓的蝴蝶 2．阅读短文 “摔泥巴”的童年 ㅤㅤ①每当看到孩子们玩着五颜六色的橡皮泥，我就想起儿时摔泥巴的情景。 ㅤㅤ②我的童年是在一个小山村里度过的。那时候，我和小伙伴最爱玩的游戏就是摔泥巴。放学后，我们几个小伙伴在池塘边挖一些湿软的泥巴，放在平整的地面上。每人从中抓出一团儿，揉（róu）成一个球形，再把大拇指伸进泥球中央不断转动。泥球逐渐被捏（niē）成一个平底盆的样子，最后把盆底摁（èn）得薄薄的，这样一个泥盆就做好了。 ㅤㅤ③我们手捧泥盆，鼓起两腮，往盆里吹口气，高声问道：“泥盆漏不漏？”小伙伴们争先恐后地喊着：“漏”“不漏”……大家喊的不同，玩法也不同。如果喊“漏”的人多，大家就把各自手中的泥盆举得高高的，盆口朝下使劲儿一摔，只听“啪”“啪”声响，泥点儿四射，那薄薄的盆底便被摔出一个个窟窿（kūlonɡ）。谁的泥盆窟窿最大，谁摔泥巴的本领就最强。如果喊“不漏”的人多，大家就会轻轻摔下手中的泥盆。谁的泥盆摔后没有漏，谁摔泥巴的本领就最强。在“啪啪啪”的摔泥巴声里，我们喊着、叫着、笑着、跳着……每个人的脸上、头上、衣服上都是泥点儿，活脱脱一群小泥人儿。回家后，经常会被家长骂一顿，我们大都一伸舌头，做个鬼脸就过关了。第二天又接着玩起来。 ㅤㅤ④几十年过去了，我早已过了玩泥巴的年龄，但摔泥巴的童年时光始终是我心中最美好的记忆。 （1）联系上下文，解释下面词语的意思。 ①逐渐：　 　 ②争先恐后：　 　 （2）根据第②段的内容把制作泥盆的过程排序，将序号写在相应的括号里。 　 　揉成一个球形 　 　把盆底摁得薄薄的 　 　挖一些湿软的泥巴 　 　捏成平底盆的样子 （3）在摔泥巴游戏中，如果喊“漏”的人多，小伙伴们怎样判断谁摔泥巴的本领最强？请你阅读第③段，用“横线”画出相关语句。 （4）为什么说“摔泥巴的童年时光始终我是心中最美好的记忆”？请简单说明理由。 　 　 （5）摔泥巴是作者童年的一种游戏，你还能想到其他玩泥巴的游戏吗？请你试着写出一种。 　 　 3．课内阅读。 听说蜜蜂有辨认方向的能力，　 　飞到哪里，它 　 　可以回到原处。我想做个实验。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷（mēn mèn）　 　了好久的蜜蜂向四面飞散（sǎn sàn）　 　，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī jǐ）　 　乎要触到地面，大概这样可以减少阻（zhǔ zǔ）　 　力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ （1）选择合适的关联词语填入文中的括号里。 虽然……但是…… 无论……总…… 因为……所以…… （2）给文中加点字选择正确的读音打“√”。 （3）作者做实验的目的是