6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

无论你想成为什么样的人，都离不开班级、学校、国家等这些集体的悉心培养，让我们一起学习“集体生活成就我”！ 1 在集体中涵养品格 在国家这个集体中：我的角色？我的责任？ 在国家这个集体中：我的角色？我的责任？ 我是班长，我的责任是： 在班级这个集体中：我的角色？我的责任？ 协助班主任管理班级。 我是语文科代表，我的责任是： 在班级这个集体中：我的角色？我的责任？ 协助语文老师的教学。 我是一个普通的学生，我的责任是： 在班级这个集体中：我的角色？我的责任？ 认真学习、服从管理。 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 启示录 感受宿舍生活 有给舍友起过特别的昵称，要她帮忙带饭 一起吃过同一盒饭、分享彼此的美味 感受宿舍生活 会相约课后一起打球、吃饭等 也曾夜里失眠，说起了心里话 感受宿舍生活 朝夕相处，也难免发生过一些小摩擦 但更多的是相互理解、包容、帮助 我的舍友 舍友A:学霸型 早起半小时亮台灯学习，晚上在教室学习到宿舍关门前踩点回。 舍友B:贤惠型 非常爱干净，很喜欢打扫卫生，总是把宿舍弄得干净整齐。 舍友C:精致型 喜欢把自己打扮得漂漂亮亮，很时髦，每天按时睡觉护肤。 舍友D:搞笑型 外表文静，实则是宿舍里的“开心果”，为人风趣幽默。 我的舍友 舍友A:内向型 很腼腆，不怎么说话。 舍友B:责任型 协调舍友的关系，维护集体荣誉。 舍友C:运动型 喜欢运动，经常打球、跑步等。 舍友D:宅男型 可乐、游戏、熬夜他都爱。 探究与分享 你在宿舍这个集体与舍友们相处融洽吗？ 舍友们来自不同的家庭，经历和性格不一，你们是怎样相处的？ 集体生活可以我们培养人际交往的基本态度和能力。在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 启示录 课堂笔记 1.在集体中涵养什么样的品格？(重点) ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。P59 18 个性 个人独具的心理特征 比如：倔强、坦率、平和、柔弱、热情…（包括性格、兴趣、气质、世界观等） 个性特征： 复杂性、独特性、稳定性、发展性… 影响个性的原因： 性别、民族、出生环境、童年生活环境、成年生活环境、父母、朋友等等… 18 班级同学的以下行为是在发展“个性”吗？ 请你来判断 1. 小红每次早晨值日都会迟到，从来不关心班级事务 2. 小黄喜欢读书，擅长写作和演讲，他在班级组织成立了文学社 3. 小雅做作业碰到难题时，不经思考马上问别人，或干脆抄作业 4. 同班同学被老师表扬 ，小丁总是起哄，嘲笑他人 5. 小小是个乐观主义者，她的积极心态和笑声总能感染身边的同学 19 校园文化艺术节 合唱比赛 课 外 活 动 运动会 学校为我们搭建了哪些展示自我的平台？ 20 个性小屋 跑得最快的 。 最乐于助人的 。 英语说得最好的 。 学习最努力的 。 唱歌最好的 。 字写的最好的 。 最活泼开朗的 。 情景小剧场 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 集体生活对发展个性有什么作用？ 23 ①在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（展示个性） ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（完善个性） ③我们要积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（丰富个性） 如何在集体中发展个性? 24 谁与争锋？ 融入集体生活必然扼杀个性。 对于以上观点，你持什么态度，请说明你的理由。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 寄语 集体生活 成就我 在集体中 涵养品格 在集体中 发展个性 培养负责任的态度和能力 培养人际交往的基本态度和能力 搭建交往平台 完善个性 为个人发展提供了条件和可能 课堂小结 27 课堂练习 B 1、在集体生活中，我们每个人都有不同的角色，