内容正文:
导学案 英语学科 八年级下册 Module 1 Unit 2班级: 姓名:
Module 1 Feelings and impressions
Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese.
Pre-learning Case
Ⅰ. Vocabulary
1. 眼镜(用复数) n.______________
2. 牛仔裤(用复数) n.______________
3. 情绪不安的;紧张的 adj.______________
4. (头发)金色的,浅褐色的adj.______________
5. 秀丽的;标致的 adj.______________
6. 感到骄傲/自豪的; adj.______________
7. 陌生人 n.______________
8. 电子邮件;口信;信息n.______________
9. 业余爱好 n.______________
10. 参加;加入;在...期间;用,按照,以(某方式或风格) prep.______________
11. (用于信尾)爱你的... n.______________
12. 分数n.______________
Ⅱ. Phrases
1.收到...来信____________________ 2.某人等不及了____________________
3.到达_______________ 4.彼此____________________
5.为...而感到骄傲 __________________ 6.在学校;上学_____________
7.对...兴奋__________________ 8. 害怕...__________________
Ⅲ. Translation
1. 谢谢你的上一封电子邮件。______________________________________
2. 收到你的来信太好了,我迫不及待要见你。______________________________________
3. 我希望当我到达机场时,你会通过我的照片认出我来。______________________________________
4. 我很高,留着金色短发,而且我戴眼镜。______________________________________
5. 我相信我们会找到彼此的!______________________________________
6. 谢谢你告诉我你的爱好。______________________________________
7. 听起来你就像我一样!______________________________________
8. 我在学校和我的朋友们花很多时间演奏古典音乐,可我也喜欢舞曲——我喜爱跳舞!____________________________________________________________________________
9. 我也喜欢运动,尤其是网球。______________________________________
10. 我哥哥(弟弟)是校网球队队员——我为他感到非常骄傲!______________________________________
11. 关于来中国,你感觉如何?______________________________________
12. 嗯,当我离开我的妈妈和爸爸几天时,起初我常常感到有点难过,而且当我与陌生人在一起时我十分害羞。__________________________________________________________________
13. 我讲中文时感到紧张,但我过几天就会好的。______________________________________
14. 哦,我也害怕乘飞机。______________________________________
15. 但是我没法表达对去中国的兴奋之情!______________________________________
Module 1 Feelings and impressions
Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese.
Learning case
Learning Objectives(学习目标)
1. Listening for specific information, matching sentences with pictures.
2. Talking about likes and