第14课《诗词三首》练习题 2023-2024学年统编版语文九年级上册

第14课 诗词三首 一、积累运用 1.下列加点字的注音不正确的一项是( ) A.金樽(zūn) 投箸(zhù) 闻笛赋(fù) B.凄凉(qī) 歧路(qǐ) 济沧海(jì) C.宫阙(què) 怀旧(huái) 长精神(zhǎng) D.婵娟(chán) 绮户(qǐ) 烂柯人(kē) 2.下列对加点的词语解释有误的一项是( ) A.玉盘珍羞直万钱(同“馐”，美味的食物) B.今日听君歌一曲(指白居易的《醉赠刘二十八使君》) C.长风破浪会有时(比喻实现远大理想) D.千里共婵娟(指嫦娥) 3.请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。 (1)欲 渡 黄 河 冰 塞 川， 将 登 太 行 雪 满 山。 (2)沉 舟 侧 畔 千 帆 过， 病 树 前 头 万 木 春。 (3)人 有 悲 欢 离 合， 月 有 阴 晴 圆 缺， 此 事 古 难 全。 4.下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。 B.刘禹锡，唐代文学家，字梦得，有“诗豪”之称。我们曾学过他的《爱莲说》。 C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。其词开豪放一派，与辛弃疾并称为“苏辛”。 D.“唐宋八大家”在中国文学史上影响极大，这八个人分别是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修。 5.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗内容的理解错误的一项是(　　) A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。 B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。 C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。 D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。 6.根据课文内容填空。 (1)《行路难》(其一)中，表明作者人生道路上遭遇艰难险阻的句子是“ ， ”。 (2)李白在《行路难》(其一)中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是“ ， ”。 (3)苏轼的《水调歌头》（明月几时有）中，“ ， ， ”对人事与自然进行了哲理性思考，表现出乐观旷达的情怀。 (4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”，蕴含着新事物代替旧事物的哲理，被广为传诵。 （5）李白《行路难》（其一）中的“ ， ”启迪我们：即使前路坎坷，未来仍可期待。 （6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的句子是“ ， ”。 （7）宋朝的苏轼，在《水调歌头》（明月几时有）中，用“ ， ”的诗句，借月亮表达对亲朋好友的美好祝愿。 7.给空缺处选填语句，最恰当的一项是( ) 获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩!”王同学回复: A.“谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。” B.“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望，力争‘更上一层楼’。” C.“谢谢校长及全体师生!我定加倍努力，不负众望，相信‘长风破浪会有时’。” D.“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望。” 二、阅读理解 (一)精读古诗《行路难》(其一),回答问题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 8.任选角度,赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。 9.这首诗运用了多种手法,请从对比或夸张的角度,结合诗句分析其表达效果。 (二)精读古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 10.在诗中，诗人没有直接倾诉自己无罪而长期遭贬的辛酸与愤懑，而是通过“ ”和“ ”这些富有感情色彩的词语的渲染，让读者来感受。 11.前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中的“