UNIT 5 WORKING THE LAND（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第一册（人教版2019）

UNIT 5　WORKING THE LAND (单元主题语境：人与自然——农业生产) 返回导航 高中英语　选择性必修 第一册（R） UNIT 5　WORKING THE LAND 返回导航 高中英语　选择性必修 第一册（R） UNIT 5　WORKING THE LAND 返回导航 高中英语　选择性必修 第一册（R） UNIT 5　WORKING THE LAND 返回导航 高中英语　选择性必修 第一册（R） UNIT 5　WORKING THE LAND 返回导航 高中英语　选择性必修 第一册（R） UNIT 5　WORKING THE LAND 返回导航 高中英语　选择性必修 第一册（R） UNIT 5　WORKING THE LAND 我们一直认为会说话的植物只存在于 幻想之中，但新的研究揭示了令人惊奇的 发现：植物间似乎确实可以交流。 返回导航 高中英语　选择性必修 第一册（R） UNIT 5　WORKING THE LAND 它来种植不使用杀虫剂的作物。 科学家希望能进一步了解这种 植物的警报系统，以便我们能够利用 返回导航 高中英语　选择性必修 第一册（R） UNIT 5　WORKING THE LAND 谢谢观看！ My lifelong pursuit is to keep all the people away from hunger.—Yuan Longping 我毕生追求就是让所有人远离饥饿。——袁隆平 单元素养目标 文化、思维、学习能力目标 体会以袁隆平为代表的农业科学家对我国以及全球农业发展的贡献，明确农业领域中的热点问题，理解农业可持续发展的重要意义；能够客观分析并识别各种信息之间的内在关联和差异，表达自己对农业发展、粮食问题的看法；能够分辨观点与事实，清楚对因果关系的解释和说明 单元素养目标 语言能力目标 核心单词 devote，shortage，tackle，crisis，boost，convince，characteristic，attain，conventional，assumption，intense，overcome，expand，output，estimate，domestic，consumption，comprise，generate，leisure，soil，celebrity，grain，vision，reality，salty，urban，bomb，extension，chemical，wheat，flavour，nutritional，nutrition，organic，widespread，digest，essential，mineral，alternative，grocery，instance，depth，root，entirely，aspect 单元素养目标 语言能力目标 重点词块 work the land，conduct research，fulfil one's dreams，devote ...to，pursue a career in，have a shortage of，tackle the crisis，a matter of great debate，overcome enormous technical difficulties，be comprised of，deep down，alleviate world hunger，in turn，free of，for instance，in conclusion 单元语法 主语从句 写作能力 写一篇关于农业生产方式的议论文 单元话题导入 [品读话题短文] ❶With us long believing that talking plants are fantasy，new research has revealed something amazing：it appears that plants can communicate after all①. It has been known for some time that plants use chemicals to communicate with [背记话题词块] ①after all 毕竟；终究 ②say vt.比方说；假设 ③get attacked 被攻击 ④release n．& v．释放；发布；宣泄 ⑤drive ...away 赶走…… 单元话题导入 each other.This happens when a plant，say② a bean plant，gets attacked③ by insects.The