7《多元文化 多样魅力》（课件）-统编版道德与法治六年级下册

多元文化 多样魅力 第一课时 一、各不相同的的生活环境 活动1：地球环境大揭秘 视频 一、各不相同的的生活环境 一、各不相同的的生活环境 活动1：地球环境大揭秘 你能试着从这张图上找出“四大洋”的位置吗？ 亚非北南美 ，南极欧大洋 你按照面积从大到小，说出七大洲的名字吗？ 一、各不相同的的生活环境 活动1：地球环境大揭秘 这张图与《世界海陆分布图》有什么不一样的地方 这些地形怎样区分呢？ 海陆高深 一、各不相同的的生活环境 活动1：地球环境大揭秘 喜马拉雅山脉 安第斯山脉 阿尔卑斯山脉 青藏高原 巴西高原 东非高原 亚马孙平原 西西伯利亚平原 一、各不相同的的生活环境 喜马拉雅山脉 安第斯山脉 阿尔卑斯山脉 青藏高原 巴西高原 东非高原 亚马孙平原 西西伯利亚平原 一、各不相同的的生活环境 喜马拉雅山脉 安第斯山脉 阿尔卑斯山脉 青藏高原 巴西高原 东非高原 亚马孙平原 西西伯利亚平原 一、各不相同的的生活环境 活动2：自然景观共欣赏 东非高原：树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。 撒哈拉沙漠：非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。 亚马孙平原：世界上最大的平原，那里地势低平 北极地区：终年白雪覆盖，气温非常低。 展现了不同自然环境 请你选择你游览过或是了解到的一处自然景点，用你喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。 地理位置： 特点： 一、各不相同的的生活环境 活动2：自然景观共欣赏 不同的景观是不同自然环境的显著标记 二、多彩的世界文化 活动1：多彩文化我来赏（舞蹈） “百里不同风，千里不同俗，万里不同情” 这个舞蹈主要表现了什么呢？ 二、多彩的世界文化 活动1：多彩文化我来赏（舞蹈） 《雀之灵》是云南籍杨丽萍的代表作品。云南是孔雀的主要栖息地之一 二、多彩的世界文化 活动1：多彩文化我来赏（舞蹈） 你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点 采风 舞蹈能够体现当地的自然环境和人文风情 不同风格的舞蹈 二、多彩的世界文化 活动1：多彩文化我来赏（地域特色建筑） 傣族的竹楼（高脚楼） 高脚是为了阻隔地面的潮气、空气流通便于通风去湿，适应高温多雨的气候；此外，竹楼简单易建，还能避开洪水和虫蛇的侵袭。 四合院 四合院通常为大家庭所居住，具有良好的冬暖夏凉环境特点，能够形成私密性居住环境，其建筑和格局体现了中国传统的尊卑等级思想以及阴阳五行学说 北屋为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附 二、多彩的世界文化 活动1：多彩文化我来赏 意大利的圆顶石屋 主要位于阿尔贝罗贝洛地区，该地区原是自然条件最差的不毛之地。圆顶石屋从附近采集来的石灰石石块粗糙堆砌而成。 日本的合掌造 木屋屋顶设计成60度锐角的正三角形，可使屋顶最大限度地承载厚重的积雪，同时让过高的积雪自然滑落。合掌屋建成南北朝向，借此阻挡顺着地势刮下来的寒风，并调节日照量，使木屋冬暖夏凉。 为什么世界会有不同的建筑？ 与自然环境相适应 请结合某个地方的自然环境和人文特色，设计适合当地的建筑。 温馨提示 当地降水量如何？ 当地的气温怎样？ 当地有哪些适合建造房屋的材料？ 有哪些地方文化元素可以用在房屋的装饰上？ 二、多彩的世界文化 活动2：我是小小建筑师 二、多彩的世界文化 活动2：我是小小建筑师 安徽绩溪县 降水量：年平均降水量达1600毫米，夏季降水丰沛，特别是梅雨季节（5-7月）大暴雨频繁，易发洪涝灾害。砖、木、石 气温：年平均气温16℃，光照充足 建筑材料：砖、石、木 文化： 绩溪人的雕刻技术精湛，雕物活龙活现，木雕、砖雕、石雕被称为绩溪三雕；绩溪县也是徽商的产生地之一，徽商讲究“聚水如聚财”。天井不仅可作采光和排水之用，还象征着财气的汇聚； 温馨提示 二、多彩的世界文化 课后作业 请同学们选择衣、食、行中的某个方面，查阅资料，找找世界上不同于我们的文化表现，探索它们与当地自然环境的关系。 $