暑假预习：第二单元位置（同步练习）-五年级上册数学人教版

暑假预习：第二单元位置（同步练习）五年级上册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________ 一、选择题 1．如果小明在教室的位置是（2，4），小华在他的正后方两排，小华的位置是（    ）。 A．（4，4） B．（3，6） C．（4，6） D．（2，6） 2．四边形ABCD，四个顶点用数对表示分别为A（2，4），B（1，2），C（4，2），D（3，4），那么这个四边形是（    ）。 A．正方形 B．长方形 C．梯形 D．平行四边形 3．小明和小军一起看电影，小明的电影票是9排11号，显示座位号为（9，11），小军坐他旁边，小军的座位号是（    ）。 A．（9，12） B．（12，9） C．（8，11） D．（11，8） 4．如图，数对（5，4）表示的是（    ）的位置。 A．大象馆 B．猴山 C．海洋馆 D．熊猫馆 5．王华坐在教室的第3列、第5行，用数对（3，5）表示，他同桌的座位用数对表示可能是（   ）． A．（3，6） B．（4，5） C．（3，4） D．（4，6） 6．下图中的三个黑点是一个平行四边形的顶点，第四个顶点的数对不可能是（　　）。 A．（5，1） B．（5，5） C．（1，7） D．（5，7） 7．将三角形（如图）向左平移3格后得到三角形A’B’C’，则点C'的位置用数对表示为（   ）． A．（1，5） B．（0，1） C．（3，4） D．（5，1） 8．聪聪在教室的第三列第二行，用数对（3，2）表示，红红坐在聪聪的正前方，用数对表示为（ ） A．（3，1） B．（3，3） C．（4，2） 二、填空题 9．在教室里，小明的位置在第5列第5行，则他的位置可以表示为( )，小红和小明在同一列，且在小明的后面一行，则小红的位置可以表示为( )． 10．在同一个教室中，芳芳的位置用数对表示是（10，8），那么芳芳正前方的位置用数对表示是（ ， ）。 11．在行和列中，数对先表示 ，再表示行． 12．0.57878…保留一位小数是( )，保留两位小数是( )。 13．明明和玲玲在同一教室上课,玲玲的位置在第2列、第3行,记为 ．明明的位置记为(3,4),明明的位置在第 列、第 行． 14．明明的座位在第4列第5行，如果亮亮在明明的正后面第一个位置，亮亮的座位用数对表示是( )。 15．壮壮在第2列第3行的位置可以用数对（2，3）表示，小青同学的位置（6，4），则她在第( )列第( )行。 三、判断题 16．甜甜做操的位置可用（5，8）表示，她所在的位置是第5列第8行。( ) 17．用数对（5，5）来表示位置，两个5表示的意义相同。( ) 18．在数对中，第一个数字表示行，第二个数字表示列．   ( ) 19．（x，6）只能确定这个位置是在第6列。( ) 20．李明的位置是（3，4），张东的位置是（3，5），他们在同一行上。( ) 21．有4个点，它们的位置分别是(1，1)，(1，4)，(5，1)，(5，4)，则这四个点连成的图形是长方形．( ) 四、解答题 22．环环和妙妙相约一起去图书馆，两人约定同时从家出发。如图，环环家和妙妙家的路程是1200米。 （1）估计两人在何处相遇，用△在图上标出来。 （2）出发后几分钟两人相遇？ （3）相遇地点距妙妙家有多远？ 23．星期天，林东的活动路线是（3，3）→（7，5）→（6，2）→（8，0），这一天他，先后去了哪些地方？请按顺序写下来。 24．看图完成题目。 （1）在上图中分别描出下面各点，A（3，7），B（7，7），C（7，4），D（3，4）。    （2）将上面各点依次连成封闭图形。看出它是_______形。 25．（1）下图中点A的位置是（    ）；点B的位置是（    ）。 （2）将点B向左平移3格，得到点M，则点M的位置是（    ）。 （3）在图中画出点A向左平移6格后得到的点N。 26．（1）请在下图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。 A（    ），B（    ），C．（    ）。 （2）画出把这个三角形先向右平移2格再向上平移2格后的图形。 27．指指方向和位置． （1）小明所在的旅游团现在的位置在“★”，你找到了吗？他们在西文化街的哪个方向？在新华大街马路的哪一边？旅游团附近有什么明显的建筑？     （2）小明所在的旅游团要从现在的位置到电视塔参观，有几条路线？哪一条比较近？ 28．下图是游乐园的一角． (1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置,你