7呼风唤雨的世纪 课件-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

呼风唤雨的世纪 　　当你远程操控家中家用电器的时候，当你使用扫地机器人打扫卫生的时候，当你和远方亲友视频通话的时候，当你使用面部或指纹付款的时候……你是否感到科学技术的神奇威力？ 20世纪是一个呼风唤雨的世纪,你知道为什么吗？下面让我们一起走进课文去看看原因吧！ 3 作者简介 路甬祥，１９４２年４月生，浙江慈溪人，十一届全国人大常委会副委员长，中国科学院院长。浙江大学机械工程系水力机械专业毕业，联邦德国亚琛工业大学机械系液压气动研究所研修，研究生学历，博士学位，教授，中国科学院院士，中国工程院院士。曾担任浙江大学的校长，为浙江大学的腾飞做出了贡献。 学习目标 1．认识5个生字，会写12个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、寄托、幻想、洞察、原子核、程控电话、因特网、联系、哲学家、归根到底”等词语。 2．正确、流利地朗读课文，了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。 huàn huò lài yì  suǒ zhì 唤 呼 获 得 赖 依 亿 百 索 质 潜 qián 入 探 哲 zhé 学 兰 lán 花 jì 技 术  ào 奥 秘  bó 舶 船 素 呼风唤雨 科学技术　 大大改观　 农耕社会　 腾云驾雾　 寄托　 美好愿望 洞察天体 探索奥秘 程控电话 远洋船舶 改变 归根到底　 百年历程　 创造奇迹 氵＋替＝潜 亻＋乙＝亿 识字方法 加一加： 换一换： 换 唤 我会写 唤 纪 技 程 超 亿 索 奥 益 联 质 任 善 使唤 千呼万唤 huàn 唤 呼风唤雨 技巧 雕虫小技 jì 技 技术 jì 组词：纪律　纪年 右边是“己”， 不是“已” 11 改善　 书写指导：整体偏窄，中间四横中下横要长、上边左右有一小点和撇，口字要扁窄。 善 shàn 结构：上下 组词：行善 惩恶扬善 造句：在老师的调解下，我和小 明的关系正在逐步改善。 音序：S 部首：口 12 ào 组词：奥运　奥秘 不要写成“木” 13 程度　 书写指导：禾字上撇短平、横稍长并向上拉，右边口字窄小，王字下横平直、要长。 程 chéng 结构：左右 组词：路程 日夜兼程 造句：小梅学习非常认真,简直到 了废寝忘食的程度。 音序：C 部首：禾 14 多音字 任 任务 信任 任性 姓任 rèn rén 词语解释 出乎意料：超出了人们预先的估计。 依赖：依靠某种人或事物而不能自立或自给。 腾云驾雾：升上云端，驾起云雾，在天空行走。也形容行走速度极快或晕头转向。 改善：改变原有情况使好一些。本课指人们的生活在变好。 1.朗读课文，体会语言简洁、条理清楚的表达特点。 2.了解科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 3.搜集资料，学习文章的说明方法。 默读课文，概括每段大意： 第一部分（1）：写20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 第二部分（2）：写现代科学技术使人类的生活发生改变。 第三部分（3—4）：写现代科学技术对人类的意义。 第四部分（5）：写现代科学技术改善了人类的生活。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 计年单位。一百年为一个世纪 1901～2000　这一百年 为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？你从课文中哪些句子、段落感受到了20世纪是一个呼风唤雨的世纪? ？ 　　是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 两个设问句，说明人类利用科学技术取得的成就。 肯定了人类在利用科学技术方面取得的成就，使得神话传说中的“呼风唤雨”成为现实。 连用两个设问句,有什么作用呢？ 话题一 没有电灯、电视、电话我们的生活会怎么样？ 话题二 没有飞机、汽车、火车我们的生活会怎么样？ 话题三 如果让你生活在那样一个时代，你该怎么办？ 小组交流： 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。 发现 发明 探索 创造 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 作者用了哪些具体事例来说明人类把幻想变成现实，使得20世纪成为一个呼风唤雨的世纪？ 请齐声朗读课文3、4自然段。 腾云驾雾 顺风耳 千里眼 祖先的幻想纷纷变成了现实 运 输 工 具 人 造 卫 星 这些发现与发明日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。这个地球村已经把全世界都联系在一起了。而人类生活的舒适与方便，是过去的王公贵族也不敢想的。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 科技 创造奇迹，改变生活。