Unit 6 Section A (1a-2d) 作业设计 2023-2024学年人教版七年级英语上册

Uint6 Do you like bananas ? 第一课时Section A(1a-2d) 【学习目标】 1. 通过对话和听力练习，能会用do , don’t, does, doesn’t回答所涉及的喜好的食物, 能在交流中正确使用strawberries, hamburgers, orange, tomatoes, ice-cream, bread, milk, salad, bananas等新学词汇的可数与不可数。 2. 通过学习本课，能会并熟练使用Do you like bananas?/ Does he /she like...? Yes, I do. I like... / No, I don’t. I don’t like.... ; Yes, he/she does. He likes... / No, he/she doesn’t. He likes... 询问和回答个人喜爱, 能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。 3. 通过本课听说练习，能讨论美食，享受生活美味，提倡健康,合理膳食。 【课时作业】 1.根据语境所给词汇填空（指向目标 1，2） 1.Do you like ________(香蕉） ？ No， I________. 2.Does Tom like (面包）for dinner? Yes, he__________. 3.My cousin Jane likes(strawberry)， but she doesn’t like __________(西红柿） 4.—Let’s _________(吃）ice-cream, please ! — ______ ______ (听起来太好了）。 5.— _____ ______ (如何，怎么样）salad ? 2.根据语境完成下面的对话。（指向目标2） A ： -- Hello, Bob. Let’s have ice cream. B： ---Oh no. I １like ice cream. A： ---Do you like hamburgers? B: ---Yes, I __２____ . I like hamburgers. A:　　--Bob is your friend. Does he like _______３______? B:　　---Yes, he does. He likes hamburgers. A：　I　think Mary likes hamburgers, _____4____. B: No, she doesn’t. She ____5___ salad. 3.根据自己的喜好填空, 可以增加自己的或其他人的喜好（指向目标 3）。 I　like ______________________________________, because________________________. I don’t like________________________________, because_________________________. 课时作业设计表 第 一 课 时 课题 Uint6 Do you like bananas ? 第一课时Section A(1a-2d) 学习目标 （“水平”为记忆、 理解、运用、分析、 评价、创造） 序号 内容 水平 1 通过对话和听力练习，能会用do , don’t, does, doesn’t回答所涉及的喜好的食物, 能在交流中正确使用strawberries, hamburgers, orange, tomatoes, ice-cream, bread, milk, salad, bananas等新学词汇的可数与不可数。 记忆 运用 2 通过学习本课，能会并熟练使用Do you like bananas?/ Does he /she like...? Yes, I do. I like... / No, I don’t. I don’t like.... ; Yes, he/she does. He likes... / No, he/she doesn’t. He likes... 询问和回答个人喜爱, 能够用英语互相讨论喜欢与不喜欢的食品。 理解 运用 3 通过本课听说练习，能讨论美食，享受生活美味，提倡健康,合理膳食。 理解 运用 题目属性（使用时间 为课上或课后；难度 为简单、中等或较 难；来源分为原创、 改编或引用；可加 行） 题号 对 应 学 习目标 使用 时间 题型 难度 预设 时长 来源 1 1 课