内容正文:
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随堂小练0分钟
数学·九年级下册·北师版
6利用三角函数测高
就1分钟知识速记
1.测量倾斜角可以用测倾器,简单的测倾器由
和
组成。
2.利用三角函数测量物体的高度的两种类型:
(1)测量底部
到达的物体的高度;
(2)测量底部
到达的物体的高度
川9分钟目标检测
>目标1会利用测量倾斜角计算物体的长度
1.如图,AC是电杆AB的一根拉线,测得BC=6m,∠ACB=52°,则拉线AC
的长是
()
A.、
6
sin 526 m
B.
6
tan 526 m
C.6cos52°m
D.6
1题图
cos 526 m
>目标2会用测倾器测量底部可以到达的物体的高度
2.某同学用所学的知识测量旗杆的高度,在地面距离旗杆底部5m远的地
方,他用测倾器测得旗杆顶部的仰角为a,且tanα=3,则旗杆的高等于
(不计测倾器的高度)
A.10m
B.12m
C.15m
D.20m
3.小明同学背着一桶水,从山脚A出发,沿与地面成
30°角的山坡向上走,送水到山上的王奶奶家(B
处),且AB=80m,则小明从A到B上升的高度430
BC是
3题图
&)13(g
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>目标3会利用仰角、俯角测量底部不可以到达的物体的高度(或深度或
宽度)
4.如图,某地修建高速公路,要从B地向C地修一座隧道(B,C在同一水平
面上),为了测量B,C两地之间的距离,某工程师乘坐热气球从C地出
发,垂直上升100m到达A处,在A处观察B地的俯角为30°,则B,C两
地之间的距离是
A.100√3m
309
B.50√2m
C.503m
D.1003
3
4题图
5.小明在M处用高1m(DM=1m)的测角仪测得旗杆AB的顶端B的仰角
为30°,再向旗杆方向前进10m到F处,又测得旗杆顶端B的仰角为
60°,求旗杆AB的高度.(结果保留整数,参考数据:3≈1.732)》
5题图
6.从一栋二层楼的楼顶A处看对面的教学楼,测得教学楼底部点C处的俯
角为45°,测得楼顶部点D处的仰角为60°.已知两栋楼之间的水平距离
为6m,则教学楼的高CD是
A.(6+63)m
6
B.(6+3√3)m
B
C.(6+25)m
D.12m
6题图
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专题小练习一直角三角形基本模型
>类型1单个直角三角形
1.如图,在地面上的点A处测得树顶B的仰角为x度,AC=7m,
则树高BC是
A.7tan a m
B.7
-m
tan o
C.7sin a m
D.7cos a m
1题图
2.小明沿着坡角为45°的坡面向下走了2m,那么他下降了
A.1 m
B./2m
C.22m
D.23
m
>类型2双直角三角形
3.如图,在塔AB前的平地上选择一点C,测得塔顶
的仰角为30°,从点C向塔底走100m到达点D,
测得塔顶的仰角为45°,则塔AB的高是(
B
A.50√3m
B.1003m
D
3题图
C.
_100
D.
100
m
3+1
3-1
4.青青草原上,灰太狼每天都想着如何抓羊,而且是屡败屡试,永不言弃
如图,一天,灰太狼在自家城堡顶部A处测得懒羊羊所在地B处的俯角
为60°:然后下到城堡的C处,测得B处的俯角为30°.已知AC=50m,灰
太狼以5m/s的速度从城堡底部D处出发,懒羊羊以3m/s的速度沿DB
的延长线方向逃跑,灰太狼几秒后能抓到懒羊羊?
A60
C反309
B
4题图
8)153
二--”…-----
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>类型3直角三角形+矩形
5.小明利用有一个角是30°的三角板测旗杆的高度,已知他与旗杆的水平
距离为5m,AB=1.5m,那么旗杆的高是
m
B.53+2
m
30
C.53
m
3
5题图
D.4 m
6.如图,一次课外实践活动中,一个小组为了测量旗杆的高度,在A处用测
倾器(离地高度为1.2m)测得旗杆顶端E的仰角为15°,朝旗杆方向前
进20m到B处,再次测得旗杆顶端的仰角为30°,求旗杆EG的高度,
J150
D30°
B
G
20m
6题图
>类型4利用特殊角构造直角三角形
7.在△ABC中,∠A=120°,AB=12,AC=6.求sinB+sinC的值.
B
7题图
&16(g8-
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4.解:(1).BD⊥AC,∴.∠ADB=90°.
【9分钟目标检测】
在Rt△ABD中,
1.C2.A3.D4.A
∠A=30°,AB=6,
5.解:过点A作AM⊥BC,垂足为点M.
BD=AB:sin A6x3.
在R△4BM中,a=45°,AB=20m
AD=3BD=3√3
.sin a=AB'
(2)在Rt△BCD中,
.AM=102.
tan C