内容正文:
第八课 国家利益至上
第 1 课时 国家好 大家才会好
认识国家利益
1. (2 分)国家利益是一个主权国家在国际社会
中 需求和 需求的总和。 ( )
A. 政治
经济 B. 经济
科技
C. 科技
军事 D. 生存
发展
2. (2 分)下列古诗文体现“心系国家利益” 的
是( )
①桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③人生自古谁无死? 留取丹心照汗青
④不识庐山真面目,只缘身在此山中
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
3. (2 分)我们要坚持走和平发展道路,但绝不放
弃我们的正当权益,决不能牺牲国家的核心利
益。 下列属于国家的核心利益的是( )
①国家主权、国家安全
②社会稳定、人民幸福
③领土完整、国家统一
④经济发达、科技先进
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4. (2 分)国务院新闻办公室发表的《中国的和
平发展》白皮书指出:“中国坚决维护国家核
心利益。”下列话题,不属于国家核心利益的
是( )
A. 钓鱼岛自古以来就是中国领土不可分割的
一部分
B. 坚持“一国两制”的治国方针
C. 中国政府高度重视古村落文化的保护工作
D. 中央农村工作会议强调,我国必须坚守 18
亿亩耕地红线
5. (2 分)祖国,“祖先的国度”;祖国,“亲爱的妈
妈”;祖国,“亲爱的家园”。 人们用这些美好
的词汇赞美祖国( )
A. 说明爱国情感是诗人才有的情感
B. 说明伟人才具有崇高的爱国主义情感
C. 寄托了人们对祖国最深厚、最纯洁、最高
尚、最神圣的情感
D. 说明对祖国的赞美是爱国情感的唯一表现
6. (2 分)维护国家利益是每个公民的基本义务。
这是因为国家利益( )
A. 涉及政治、军事、经济等领域
B. 关系民族的生存、国家的兴亡
C. 能满足所有人的一切利益需要
D. 反映世界各国人民的共同需求
国家利益是人民利益的集中表现
7. (2 分)我国航天科技取得辉煌成就后,一些海
外华人说:“我们中国的飞船飞得多高,我们海
外华人的头就会抬多高!”这充分说明( )
A. 祖国发展了,社会成员的幸福指数就提
高了
B. 个人的发展是国家进步的重要保证
C. 祖国的兴衰荣辱和个人的前途与发展息息
相关
D. 中国人在世界上有很高的地位
8. (2 分)“国家好,民族好,大家才会好”这句话
告诉我们( )
A. 国家利益可以代替个人利益
B. 国家利益和个人利益是完全一致的
C. 国家利益就是指国家安全利益
D. 国家利益是人民利益的集中表现
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9. (2 分)习近平总书记指出,我们要在学有所
教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居
上持续取得新进展,不断实现好、维护好、发
展好最广大人民根本利益。 这是因为( )
①人民利益是国家利益的集中表现
②国家利益和人民利益二者相辅相成
③人民利益至上,国家利益高于一切
④国家利益与人民利益是高度统一的
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
10. (2 分)以“五星红旗,我为你自豪”为主题的
开学第一课,讲述了 70 年来那些与五星红旗
紧紧相连的动人故事:信仰浇筑的五星红
旗、国旗插上珠峰顶等,让所有中国人热泪
盈眶。 对此认识不正确的是( )
A. 国家兴旺、经济发展、政治文明、人民才能
安居乐业
B. 个人利益与国家利益是高度统一的,只有
实现个人利益才能维护国家利益
C. 维护国家利益是实现国家富强、民族振
兴、人民幸福的重要保证
D. 要培养自觉的爱国情感,这是现代公民应
该具备的品质
11. (2 分)我国能大规模撤侨,能让国人知道,在
海外遭遇危险时,身后有一个强大的祖国,
说明( )
A. 国家利益的实现离不开人民利益
B. 中国是最强大的
C. 对那些侵害中国利益的明确实施者,我们
有必要让其付出应有的代价
D. 人民利益只有上升、集中到国家利益,运
用国家的工具,才能得到真正的维护
12. (12 分)【话事件,谈利益】
事件一:几位边防战士在冰天雪地里巡逻,
每一步都走得很艰难,突然一位年轻的战士
激动地喊道:“我看到界碑啦! 我看到界碑
啦!”这位可爱的小战士叫李延荣,他所在的
连队防区平均积雪深达 2 米,骑马太危险,只
能徒步巡逻。
事件二:青铜“虎鎣(yíng)”境外买家表示愿
将文物捐赠给国家文物局。 在文化和旅游
部、中国驻英国大使的高度重视下,青铜“虎
鎣”入藏仪式在中国国家博物馆举行。 至
此,流失海外百余年的圆明园青铜“虎鎣”终
于重回祖国的怀抱。
事件三:为了核潜艇隐姓埋名 30 年、奉献