2.5.1 法不可违-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级上册初二道德与法治同步训练方案(统编版)

2023-10-05
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内容正文:

                                              人教版·八年级道德与法治上册 第五课  做守法的公民 第 1 课时  法不可违 违法无小事 1. (2 分)在习近平主席倡导的一系列哲学方法 论中,“底线思维”是一个被经常提起的概念。 在社会生活中,人们行为的底线是(    )                              A. 加强道德修养 B. 践行社会主义核心价值观 C. 不违法 D. 不犯罪 2. (2 分)关于违法行为,一般违法行为以及犯 罪,如图示正确的有(    ) A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 3. (2 分)下列属于违法行为的是(    ) ①初中生小王多次拦截殴打他人 ②小哲沉迷于网络游戏无法自拔 ③初中生小鹏每天早读都到校抄袭同学作业 ④小展多次拨打“119”谎报火情 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 4. (2 分)下列观点表述不正确的是(    ) A. 法律是最刚性的社会规则 B. 只要是违法行为就要承担刑事责任 C. 遵章守法是社会和谐的保证 D. 法律是评价人们的行为是否合法有效的 准绳 5. (2 分)宋某在学校操场拾到苏某丢失的手机 拒绝归还苏某。 苏某向人民法院起诉,法院判 决宋某限期归还手机。 宋某的行为是(    ) A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 严重违法行为 6. (8 分)泰州市政府正式施行《关于驾乘电动 自行车佩戴安全头盔的通告》。 未按照规定 佩戴安全头盔的,由公安机关交通管理部门 处警告或者二十元以上五十元以下罚款。 为 此很多泰州市民自愿走上街头,开展劝导志 愿服务。 至今,市民佩戴头盔人数明显增加。 阅读材料,运用所学知识,回答下列问题: (1)“未按照规定佩戴安全头盔的”,根据违反 的法律类别属于哪一违法行为? 应承担 什么法律责任? (4 分) (2)为什么说“法不可违”? (4 分) 警惕身边的违法行为 7. (2 分)下列属于民事违法行为的是(    ) ①照相馆不经过小红的同意,将其照片在橱 窗中展出 ②没有经过小亮的同意,出版社就出版了小 亮的小说 ③小明为了去学校走近路,把铁路的封闭网 剪开 ④小李在体育场观看球赛时起哄、打闹,工作 人员多次劝说,他就是不听 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 42 8. (2 分)如下面两幅图中,被处罚的人的行为都 是(    ) A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 一般违法行为 D. 犯罪行为 9. (2 分)以下有关民事违法行为的表述正确的 是(    ) ①是违反行政法律规范的行为 ②需要承担民事责任 ③没有依法履行合同义务属民事违法行为 ④违反治安管理的行为属民事违法行为 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ②③ 10. (8 分)观察与思考。 材料一:11 岁的女孩小陈,在某超市内,因被 怀疑偷了 2 个发夹、3 颗糖,被超市员工绑到 超市门前的电线杆上,挂着写有“小偷”字样 的牌子示众。 为此,人民法院依法判决超市 老板及两名员工赔偿小陈医疗费及精神抚 慰金 2 万多元。 材料二:一男子在接连 10 余天内恶意拨打公 安局“110”报警电话,每天拨打次数高达 200 余次,并在接通后辱骂接警民警,且在民警 多次警告后仍不悔改。 警方对外通报称,这 名恶意拨打“110”报警电话的男子目前已被 警方行政拘留。 (1)材料一中超市老板和员工的行为和材料 二中男子的行为分别属于什么行为? 有 什么危害? (2 分) (2)从上述两则案例中,我们可以得出什么 启示? (6 分) 11. (2 分)关于一般违法行为和犯罪行为的共同 特点,说法正确的是(    ) ①都违反了刑事法律规范 ②都要受到刑罚处罚 ③都具有社会危害性 ④都要承担法律责任 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 12. ( 2 分) 下列案例与违法行为对应正确的 是(    ) A. 张某拨打 119 谎报火情,受到治 安拘留———民事违法行为 B. 某网站未经作者同意发表其作 品,被要求删除并赔礼道歉———行政违法 行为 C. 小刘殴打他人,并造成轻微伤害,受到法 律制裁———民事违法行为 D. 李某因抢劫他人财物被人民法院判处有 期徒刑———刑事违法行为 13. (2 分) (洛阳·期中)河南南阳一乘客因错 过公交车下车站点,遂采用辱骂恐吓等手段 让驾驶员停车,遭驾驶员拒绝后又进行肢体 攻击,致使公交车方向失控,驾驶员被迫停 车。 最终该乘客因涉嫌以危险方式危害公 共安 全 罪 被 依 法 拘 留。 该 事 件 警 示 我 52                              

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