18《童年的水墨画》（课件）统编版语文三年级下册

童年的水墨画 童 年 墨 水墨画 由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表,也称国画，中国画。墨水画是中国传统画之一。 染绿 钓竿 清爽 破碎 扇动 扑腾 葫芦 蘑菇 . . 染绿 钓竿 清爽 破碎 扇动 葫芦 蘑菇 扑腾 suì 染绿 钓竿 清爽 破碎 扇动 葫芦 蘑菇 扑腾 我会写 书写指导：上下窄、中间宽，黑字上边不是田字、灬要宽，土字稍扁窄。 墨 mò 8 我会写 书写指导：九字的横折弯钩都要小，下边木字扁宽、一横靠上、要长，撇和捺要舒展。 染 rǎn 9 我会写 书写指导：竹旁要扁，干字下横要直长，一竖从上横处起笔、行笔由重渐轻。 竿 gān 10 想一想课文写了什么？ 《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇等情景。 溪 边 把 当作梳妆的镜子， 像绿玉带一样平静。 给溪水染绿了， 上立着一只 。 忽然扑腾一声人影碎了， 上蹦跳着 和笑声。 垂柳 溪水 人影 钓竿 红蜻蜓 草地 鱼儿 山溪 12 溪 边 人影给溪水染绿了， 忽然扑腾一声人影碎了， ？ 13 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 比喻修辞。把“溪水”比作“镜子”，把“山溪”比作“绿玉带”，突出了山溪的平静、清澈。 溪 边 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 水中的人影和钓竿上的红蜻蜓，更加烘托了环境的宁静。为下文鱼儿上钩做铺垫。 0 15 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 水动了，影碎了。鱼跳了，人笑了。溪边热闹了。 由静到动 以静衬动 0 16 江 上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 真是一幅欢快的江上戏水画啊！ 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 以“水葫芦”借指人，形容孩子水性好。 水葫芦 表现了孩子们戏水的欢快。“两排银牙”写出了孩子的顽皮、可爱。 借代 林中欢叫 林 中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 叫声清脆欢快 “一个个斗笠”代指孩子们，他们可能去雨后的松林中玩耍，或者去采蘑菇…… 《童年的水墨画》摄取了一组儿童生活的镜头：溪边钓鱼、江上戏林中采蘑菇，表现了孩子们童年生活的快乐。 课文主旨 童年的水墨画 七彩童年 欢乐如歌 溪边钓鱼（专注） 江上嬉戏（快乐） 林中采蘑菇（勤劳） 课文结构 读句子，回答问题。 小蘑菇钻出泥土带一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 1.这句话将 比作 ，写出了小蘑菇的 。 小蘑菇 山花 可爱 随堂练习 水性极好 顽皮 可爱 快乐 试一试： 在《溪边》这节诗歌中你看到了这么美的画面，试着背诵一下吧。 25 池上 唐·白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 读诗品味 2．品读句子，完成练习。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 句中运用了借代的修辞手法，“水葫芦”借指　 　的人。“两排银牙”写出了孩子的　 　、　 　，我们也从中体会到孩子们在江中嬉戏的　 　。 $