9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1守护生命 为什么国家、学校每年都要进行这些主题教育？ 1.提高安全防范能力，能够进行基本的自救自护。 2.知道怎样养护精神,了解中华民族优秀传统文化。认同中华文化,弘扬民族精神，自觉守护精神家园。 3.正确对待挫折,增强生命的韧性，发掘生命的力量。 4.本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“珍爱生命”，要求我们爱护身体、养护精神,培养健康文明的行为习惯和生活方式。 一、爱护身体 怎样爱护身体？ 运用你的经验 1.在视频中你看到了什么 ？ 2.生活中你和你的家人有哪些不健康 的生活方式？ 3.它们可能给我们带来什么危害？ 4.我们应该怎样健康的生活？ 健康的生活方式 合理的饮食 适量的运动 规律的作息和充足的睡眠 良好的 卫生习惯 保护视力 了解过敏情况 远离烟酒 不滥用药物 了解家族病史 定期体检 不健康的生活方式 7 7 说一说：我们如何养成健康的生活方式？ （1）守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 怎样爱护身体？ 你遇到过以下情景吗？你内心的感受是怎样的？ 毛毛为什么会反映这么激烈？ 杭州六年级学生毛毛，2019年6月22日周四下午三点就下课了，但回家啥也没做，就开始捧着手机玩王者荣耀。 六点爸爸下班时，他还在玩，学校第二天还要进行考试，他一点也没想到要复习，毛毛爸爸很生气，就说了毛毛几句，毛毛闷声不响，躲去了阳台，没想到几分钟后，只听一声闷响…… 毛毛被紧急送去附近医院就诊，判断为髌骨骨折，双大腿股骨骨折。可能会留有严重后遗症，就在毛毛爸爸焦头烂额的时候，毛毛居然对爸爸提了一个要求： “把手机拿来，我要登陆下游戏账号。” （2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 怎样爱护身体？ 生活中，我们也会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。 思考：那么，我们应该如何应对呢？ 怎样爱护身体？ (3)在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 如何爱护身体？ 诗歌朗诵 节选《有的人》-臧克家 　　 有的人活着 　　他已经死了；　 　　有的人死了 　　他还活着。 　　有的人 　　骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 　　有的人 　　俯下身子给人民当牛马。 　　骑在人民头上的 　　人民把他摔垮； 　　给人民作牛马的 　　人民永远记住他！ 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 《钢铁是怎样炼成的》保尔柯察金 读完之后你有什么感受？ 二、养护精神 这段话告诉我们，人的生命是短暂的，我们要在有限的的生命中发挥无限的价值，做自己想要做的事，一步步实现自己的梦想。 也就是说，我们活着除了要爱护自己的身体，还要注重我们的精神需求。 1. 守护生命需要关注并养护我们的精神 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 二.养护精神 从这些画作中你 体会到了什么？ 探究与分享P103 二、养护精神 2. 我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 另一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 作为中国人，你知道中国的民族精神是什么吗？ 中国的民族精神是：以爱国主义为核心的团结统一、和谐守礼、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神. 作为中国人，尤其是青少年我们应该继承和发扬我们的民族精神。 3 .守护精神家园，传承民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 二、养护精神 课堂小结： 守护生命 爱护身体 养护精神 ①关注身体，养成健康的生活方式 ②关注内在感受，珍视肉体生命 ③增强安全意识，掌握自救自护方法