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《初高中衔接教材》
第5讲电解质与非电解质
素养目标
1回顾初中所学习的有关氧化物、酸、碱、盐的基本组成和通性。
2.正确理解电解质的概念,了解常见的电解质,培养宏观辨识与微观探析的能力和素养。
3认识酸、碱、盐等电解质在水溶液或熔融状态下能发生电离,培养证据推理与模型认知的
能力
4能用电离方程式表示某些酸、碱、盐的电离,培养变化观念。
基础巩因
1.导电性实验证明:NaC、NaOH、HzSO4的水溶液
导电,蔗糖、酒精的水溶液导电。
2常见的强酸是」
一、HBr和Ⅲ;强碱是
-、Ba(OHz和Ca
(OH2.
3.NaHSO4属于强酸的酸式盐,而NaHCO3属于
盐。
基础小练
1,碱溶液中都含有OH,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OD2性质的描述中不属于碱
的共同性质的是()
A.能使紫色石蕊溶液变蓝色
B.能与盐酸反应生成水
C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀
D.能与CO2反应生成水
2.下列应用与中和反应原理无关的是()
A,用浓硫酸干燥湿润的氧气
B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
C.用熟石灰改良酸性土壤
D.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
3.下列反应属于中和反应的是()
A.Ca(OH)2+2HCI=CaCl2+2H2O
B.Fe2O3+6HCI-2FeCl3+3H2O
C.Na2CO+2HCI=2NaCl+H2O+CO2 t D.Ca(OH)2+CO,=CaCO,+H2O
4.物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是()
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①X十碱→盐+H2O
②X十金属氧化物一→盐十HO
A.Fe2O3
B.H2SO
C.Ca(OH)2
D.C02
新知探究
知识点一
电解质的理解
1.判围断物顾是否为电解质的方法
混合物
单质
不是电解质
给物
纯净物
与水反应
可能是
化合物
产物电离电解质
自身电离
电解质
2.理解电解质和非电解质时要注意的四个“不一定”
()不是电解质的物质不一定是非电解质
电解质和非电解质的基本前提是化合物,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。
(2)电解质不一定同时具备以下两个条件
①在水溶液里能导电:
②在熔融状态下能导电。
化合物只要具备其中一个条件即为电解质,如HC1在熔融时不导电,但在水溶液中能导电,所以HC1也属
于电解质。
(3)导电的物质不一定是电解质
①F、Cu等金属在熔融状态下也能够导电,但它们都是单质,不属于电解质:
②稀盐酸能导电,但不能说稀盐酸是电解质,应该说HC1是电解质,因为稀盐酸是混合物。
(4)不导电的物质不一定不是电解质
BaSO4、CCO,等难溶于水的盐,其水溶液的导电能力也很弱,但其溶于水的部分完全电离,因而它们属于
电解质。
2.易错提醒
(I)电解质必须是自身能电离成自由移动的离子的化合物,SO2、CO2、NH3等化合物的水溶液能导电,但溶
液中的离子不是它本身电离产生的,而是它与水反应的产物H2SO、H2CO3、NHH2O电离产生的,所以SO2
CO2、NH,等化合物不是电解质,而是非电解质。
(2)理解酸和碱的概念时注意“全部”两个字,即酸电离产生的阳离子只有一种,并且是H+,碱电离产生的阴
离子也只有一种,并且是OH-,否则不能称之为“酸”或“碱”。如NHSO4溶于水时,电离方程式为
NaHSO4一Na+十H++SO2一4,阳离子虽然有H+生成,但同时还有Na+生成,所以NaHSO4不属于酸。
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【例1】掌握电解质和非电解质的概念,能熟练判断一种物质是否是电解质是认识电解质的性质、研究离子
反应的前提。以下有10种物质:①铜②稀硫酸③氯化氢④氨气⑤空气⑥二氧化碳⑦金属汞(俗
称水银)⑧氯化钠©硫酸钡⑩氯气
按照表中提示的信息,把符合左栏条件的物质的化学式或名称填入右栏相应的位置。
序号
符合的条件
物质的化学式或名称
(1)
混合物
(2)
电解质,但难溶于水
(3)
非电解质
既不是电解质,也不是非电解质,但本身
(4)
能导电
【易错提醒】
有些化合物的水溶液能导电,是因为它们与水反应生成的物质发生电离而导电,而不是它们自身电离导电,
故它们不属于电解质,如CO2、SO2、SO3、NH,等。
【变式】下列叙述正确的是()
A.虽然石墨有较好的导电性,但它属于非电解顾
B.实验测得CO2的水溶液能导电,所以CO2是电解质
C.实验测得液态HC