2022-2023学年人教版七年级下册数学期末练习01

2023-07-26
| 4页
| 204人阅读
| 26人下载

内容正文:

2022-2023学年人教版7年级下册数学期末练习01 一.选择题(共10小题,每题3分,共30分) 1.25的算术平方根是(  ) A.﹣5 B.±5 C.25 D.5 2.如图,数轴上表示不等式的解集正确的是(  ) A.x≥2 B.x≤2 C.x>2 D.x<2 3.下列4组数中,不是二元一次方程2x+y=4的解的是(  ) A. B. C. D. 4.为了了解2022年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取1000名学生的数学成绩,下列说法正确的是(  ) A.2022年昆明市九年级学生是总体 B.每一名九年级学生是个体 C.1000名九年级学生是总体的一个样本 D.样本容量是1000 5.如图,C是直线AB上一点,CD⊥CE,图中∠1和∠2的关系是(  ) A. 互为余角 B.互为补角 C.对顶角 D.同位角 第5题图 第6题图 6.如图,直线a∥b,直角三角形如图放置,∠DCB=90°,若∠1+∠B=65°,则∠2的度数为(  ) A.35° B.30° C.25° D.20° 7.如果a>b,则下列不等式中不正确的是(  ) A.a+2>b+2 B.a﹣2>b﹣2 C.﹣2a>﹣2b D.3a>3b 8.如果点P(m+2,m﹣1)在直角坐标系的y轴上,则点P的坐标为(  ) A.(3,0) B.(0,﹣2) C.(﹣3,0) D.(0,﹣3) 9.已知关于x,y的二元一次方程组的解相等,则n的值是(  ) A.3 B. C.1 D. 10.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动,每移动一个单位,得到点A1(0,1)、A2(1,1)、A3(1,0)、A4(2,0)…,那么点A2022的坐标为(  ) A.(1011,0) B.(1011,1) C.(2022,0) D.(2022,1) 二.填空题(共6小题,每题3分,共18分) 11.点A(4,2)先向右平移4个单位,再向下平移1个单位后的坐标为    . 12.已知2x﹣y=6,用x表示y的式子为y=   . 13.比较大小:   .(填“>”“<”“=”) 14.某次知识竞赛共有20道题,每答对一道题得10分,答错或不答都扣6分.如果得分要超过95分,设小新答对了x道题,依题意可列不等式为    . 15.下图是重叠的两个直角三角形.将其中一个直角三角形沿BC方向平移得到△DEF.如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴影部分的面积为    cm2. 16.若关于x的不等式组的整数解共有6个,则a的取值范围是   . 三.解答题(17-21题每题6分,22题8分,23题10分,24-25题每题12分) 17.计算:. 18. (1)解方程组:; (2)解不等式组. 19.如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(﹣4,3),B(﹣2,4),C(﹣1,1),若把△ABC向右平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度得到△A′B′C′,点A,B,C的对应点分别为A′,B′,C′. (1)写出A′,B′,C′的坐标: A′(    ,   )B′(    ,   )C′(    ,   ); (2)在图中画出平移后的△A′B′C′; (3)求△A′B′C′的面积. 20.如图,已知AB∥CD,BC平分∠ABD,交AD于点E. (1)求证:∠1=∠3; (2)若AD⊥BD于点D,∠CDA=28°,求∠3的度数. 21.深圳某中学全校学生参加了“庆祝中国共产党成立100周年”知识竞赛,为了解全校学生竞赛成绩的情况,随机抽取了一部分学生的成绩,分成四组:A:70分以下(不包括70);B:70≤x<80;C:80≤x<90;D:90≤x≤100,并绘制出不完整的统计图. (1)被抽取的学生成绩在C组的有    人,请补全条形统计图; (2)被抽取的学生成绩在A组的对应扇形圆心角的度数是    ; (3)若该中学全校共有2400人,则成绩在B组的大约有多少人? 22.2022年,教育部印发《义务教育课程方案》和课程标准(2022年版),将劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来.某中学为了让学生体验农耕劳动,开辟了一处耕种园,需要去某菜苗基地采购A,B两种菜苗开展种植活动.若购买30捆A种菜苗和10捆B种菜苗共需380元;若购买50捆A种菜苗和30捆B种菜苗共需740元. (1)求菜苗基地A种菜苗和B种菜苗每捆的单价; (2)学校决定用828元去菜苗基地购买A,B

资源预览图

2022-2023学年人教版七年级下册数学期末练习01
1
2022-2023学年人教版七年级下册数学期末练习01
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。