18《童年的水墨画》（课件）统编版语文三年级下册

18 童年的水墨画 语文三年级下册 1 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。今天我们就来学习《童年的水墨画》。 2 边读边想象画面，在不理解的地方打上“?”。 自读课文 破碎 染绿 水墨画 浪花 凉爽 溅起 mò rǎn suì làng jiàn shuǎng 我会认 4 墨鱼 染色 鱼竿 奔腾 破碎 拨打 浪花 溅起 葫芦 清爽 蘑菇 斗笠 我会读 拨 拔 仔细观察上面两个字，说说它们有什么不同。 多音字 扇 shàn shān 扇子、风扇 扇风、扇动 三首儿童诗分别写了什么内容？ 《溪边》：在溪边钓鱼。 《江上》：在江上戏水。 《林中》：在林中采蘑菇。 溪边钓鱼 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 比喻 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 写了哪些景物？ 小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓 第一句话写小溪、红蜻蜓，这是静态描写，第二句是动态描写，这一静一动表现出景色的优美，孩子的欢乐。 从这两句话中你体会到了什么？ 12 溪边 垂柳把溪水当做梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 江上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两对排牙。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 “水葫芦”是谁？为什么叫“水葫芦”？ 林中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 蘑菇 草字头，跟植物有关 生机勃勃 比喻 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 林 中 课时作业 一、我会看拼音，写词语。 Mò rǎn hú lú mó gū （ 墨染 ） （ 葫芦 ） （ 蘑菇 ） zhú gān làng huā （ 竹竿 ） （ 浪花 ） 二、比一比，再组词。 干（ 干净 ） 针（ 针线 ） 葫（ 葫芦 ） 黑（ 黑色 ） 竿（ 竹竿 ） 什（ 什么 ） 胡（ 胡说 ） 墨（ 墨水 ） 书写指导 墨 染 竿 腾 浪 葫 碎 拨 这是一首 ，分别写了 ， ， ，表现了 。 《溪边》 儿童诗 《林中》 《江上》 主题概括 孩子们童年生活的快乐 忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 读一读 齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？ 都以地点做题目； 描写了儿童玩乐的美好画面； 语言生动活泼； 表达的情感都是快乐； 都体现了儿童生活的趣味。 童年的水墨画 溪边 江上 林中 七彩童年 欢乐如歌 静态：垂柳照镜 钓竿立蜻蜓 动态：人影碎了 蹦跳着鱼儿 充满欢乐 比喻：像鸭群拍水戏耍 动作：拨动浪花笑哈哈 特点：两排银牙 鲜明的形象 比喻：蘑菇像斗笠 比喻：斗笠像蘑菇 相映成趣 板书设计 写诗：选择自己童年美好的画面，用小诗的形式写一写。 $