4.2 光的反射（导学案）-【上好课】八年级物理上册同步备课系列（人教版）

4.2 光的反射 （导学案） 【学习目标】 1. 了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。 2. 通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3. 通过实验了解反射现象中光路的可逆性。 4. 通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。 【学习重点】 通过实验探究，认识光反射的规律。 【学习难点】 1. 实验探究过程； 2. 光的反射定律的应用。 【自主预习】阅读教材，完成以下问题： 1. 我们能看到发光的物体是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为物体 的光进入了我们的眼睛。 2. 光从一种介质入射到另一种介质表面上，一部分光会改变原来的方向，返回到原来的物质中传播的现象，叫做光的 。 3. 光的反射定律：在光的反射现象中， 、 和 都在同一个平面内， 光线和 光线分别位于 两侧；反射角 入射角。 4. 在反射现象中，光路是 。 5. 光的反射分为 反射和 反射。光滑物体表面的反射是 反射；我们能从各个方向看见物体，就是因为物体发生的是 反射。 镜面反射遵守光的反射规律，漫反射 （遵守/不遵守）光的反射规律。 【合作探究】 探究一、光的反射定律 【做一做】把激光笔发出的光照射到平面镜上，观察反射的光。 1. 光的反射 光遇到物体的表面时，一部分光会 原来的方向，返回到原来的物质中传播的现象，叫做光的反射。光遇到任何物体的表面都会发生反射，从而使我们能看到本身不发光的物体。 2. 探究光的反射定律 【提出问题】当阳光照射到窗台上的平面镜时，会发现有光束反射到屋内的墙上并形成光斑。改变平面镜的角度，光斑的位置会随之改变。那么，光反射时遵循什么规律？ 【猜想与假设】你的猜想是：____________________________。 【设计实验】 （1）实验器材 激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板ENF等。 ①量角器：测量入射角和反射角的度数。 ②可折转白色粗糙硬纸板的作用：一是显示光的传播 ，对光线起漫反射作用；二是探究入射光线、法线和反射光线是否在 内。 （2）实验与装置 把一个平面镜放在水平桌面上，把硬纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。用激光代替光线照射到镜面上，为了能观察到激光传播的路径，将激光笔贴着可以折的白纸板照射，并用笔记录下激光传播径迹，观察激光传播径迹并进行比较，从而找到光反射时遵循的规律。 【进行实验】 （1）如图1所示，把一个平面镜放在水平桌面上， 再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上（ON垂直于镜面）。 （2）让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在硬纸板上用铅笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。 （3）改变入射光 EO 跟法线之间的夹角，重做两次实验，均用铅笔描出入射光和对应的反射光的径迹. 图1 图2 图3 ④把右侧纸板 NOF 向前或向后折转某一角度（如图2所示）， 仍使激光束贴着硬纸板射到O点，观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。 ⑤如图3所示，让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时，这时的反射光将沿着什么方向射出？ 【收集证据】 （1）记录表一。 （2）入射光和对应的反射光的径迹。 次数 ∠i ∠r 1 30° 30° 2 45° 45° 3 35° 35° （3）记录表二 纸板的位置 是否看到反射光 纸板 NOF 向前折 看不见 两纸板在同一平面内 看见 纸板 NOF 向后折 看不见 【分析与论证】 （1）描述光反射的几个基本术语 ①入射点O：光线射到镜面上的点。 ②法线ON：通过入射点，垂直于镜面的直线。 ③入射光线AO：入射到镜面的光线。 ④反射光线OB：从镜面返回的光线。 ⑤入射角i：入射光线与法线的夹角。 ⑥反射角r：反射光线与法线的夹角。 （2）分析实验现象 ①分析反射角和入射角的大小可得出：反射角 入射角。 ②分析反射光线、入射光线和法线的位置关系：可看到两半块纸板在一个平面内时有反射光线，右半部分向前折或向后折，观察不到反射光线。说明： 反射光线、入射光线、和法线在 内。 ③多次改变入射光线的路径，分别沿AO、BO、CO的方向射到平面镜，记录对应反射光线的路径分别为OA'、OB'、OC'。会发现：反射光线和入射光线总是分居法线的