(八下复习篇)第五单元-【假期好时光】2024年语文八升九暑假作业（统编版）

") ! 第五单元 !! 本单元所选课文都是游记#作者通过记述游览见闻#描摹山水风光#吟咏人文胜迹#抒发自己的情思$我 们可以随着作品去想象和遨游世界#这可以让我们丰富见闻#增长知识#开阔眼界$ !! %壶口瀑布&是一篇借景抒情的游记散文$作者用形象生动的语言#细致地描绘了壶口瀑布磅礴'雄壮的 气势$在黄河的!挟而不服"!压而不弯"!勇往直前"的形象中#赋予了黄河一种无坚不摧'无往不胜'坚韧刚强 的精神$全文写景细腻#主要借助了比喻'拟人和排比等修辞手法#抓住事物的特征写出了瀑布的声响'形状' 态势及伟力#给人以身临其境的感受$作者写景不是孤立地写景#而是在写景中抒情言志$一是将赞美之情 巧妙地融合在具体的描写之中#二是巧妙联想$由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美#再由黄河 的性格联想到百折不挠'自强不息'坚韧刚强的民族精神$对于这些#我们都应该牢牢把握#细心领会$ !! %在长江源头各拉丹冬&记述了作者跟随电影摄制组在各拉丹冬游览的经历#描写了雪域高原的壮美景 色#展现了大自然无穷的创造力#表达了作者对雪域高原的敬仰和赞美之情$ !! %登勃朗峰&选自%远处的青山&#作者在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历$从这篇文章中也可看出# 马克5吐温不仅是一位杰出的幽默作家)尽管幽默在这里表现得比较清淡*#同时也是一位笔下极富诗意和擅 长写景状物的作家$ !! %一滴水经过丽江&是著名作家'茅盾文学奖获得者阿来写的一篇游记散文$在文中作者用诗一般的语言 描写了风景优美'建筑古朴'民风质朴的丽江$这篇散文展现在读者面前的是一幅立体的丽江图#给读者以清 新优美的艺术感受$ 单元自主测评 !时间" !" 分钟 ! 满分" #"" 分# 一!积累与运用"! $$ 分# !& 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 ) !! *! ' 分# (& 黧 ! 黑) B? * !!! 寒噤 ! ) % =# * !!! 迂 ! 回) < ; * !!! 拾 ! 级而上) A,? * )& 砾 ! 石) B= * 霎 ! 时) A,' * 虔 ! 诚) 0 1-# * 汩 ! 汩如泉) $ : * *& 摄 ! 制) #1) * 翌 ! 日) < = * 陡峭 ! ) 0 1'3 * 安营扎 ! 寨) 9,- * +& 诅咒 ! ) 9,5& * 棱 ! 角) B8# * * 腈 ! 纶) 0 G# $ * 接踵 ! 而至) 9,J# * * "& 下列词语书写完全正确的一项是 ) !! *! ' 分# (& 俯瞰 帐蓬 草坝子 震耳欲聋 )& 炫晕 焦炙 大冰凌 前呼后涌 *& 刹那 颠簸 羊皮袍 风云变换 +& 蜿蜒 雾霭 马蒂尼 纷至沓来 #& 下列句子中加点的词语使用有误的一项是 ) !! *! ' 分# (& 工厂里举办周末晚会#中老年职工和青年们一起轻歌曼舞 !!!! #共度良宵$ )& 她怒不可遏 !!!! 地吼叫着#这声音像沉雷一样滚动着#传得很远很远$ *& 川流不息 !!!! 的人群#灯火通明的家乡#更在诉说它的繁荣和祖国的富强$ +& 辩论赛上#李明引经据典#夸夸其谈 !!!! #最终毫无悬念地获得!最佳辩手" 称号 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 第五单元 地 ! 理 !! (河)指黄河# !! 2河内3黄河以北的地方# !! 2河东3黄河以东的地方# !! 2河西3黄河以西的地区# !! 2河北*河南3泛指黄河流域 一带# !! (江)指长江# !! 2江南3泛指长江以南# !! 2江东3因长江在安徽境内 向东北方向斜流"而以此段江为 标准确定东西和左右#所指区 域有大小之分"可指南京一带" 也可指安徽芜湖以下的长江下 游南岸地区"即今苏南*浙江及 皖南部分地区# #* ! $& 下列句子中没有语病的一项是 ) !! *! ' 分# (& 在先进人物事迹报告会上#几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么 豪言壮语#却让与会人员为之动容$ )& 分别十年了#班主任李老师的音容笑貌仍然常常在我耳边回响$ *& 通过改善交通条件#挖掘侗族特色文化#增设旅游景点#使三江县旅游发 展再上新台阶$ +& 柳州山清水秀#绿树成荫#繁花似锦#人情如蜜#的确是个让人流连忘返的 好地方$ %& 下列关于语法知识及文学文化常识的表述#有误的一项是 ) !! *! ' 分* (& !浪沫横溢"!钻石觅缝"!各种感情"!历尽艰辛"这几个短语的类型均不 相同$ )& !在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上#我们搭起牛毛帐篷$" 这个句子的主干是-我们搭起帐篷$ *& %登勃朗峰&的作者是马克5吐温#美国著名作