内容正文:
我变成了一棵树
小学三年级下册语文
形状 狐狸 丁零 巧克力
香肠 继续 抬头 秘密
默读课文,思考:
1.用“ ”画出你觉得有意思的语句。
2.探讨这些语句为什么有意思。
互动课堂
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
(省略了哪些形状的鸟窝?)
长满各种形状的鸟窝
三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
树上的鸟窝只有这六种形状吗?你是怎么知道的?
不止这六种。
省略号说明还有许多形状被省略掉了。
模仿课文说说,想想你会变成一棵什么样的树?
我变成了一颗 ________的树:________________
_____……——————————。
第一课时
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你
吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发
现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵
树!
痒痒的
冒
真希望
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对—对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的-----风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
9
看见妈妈过来,“我的心”为什么“嗵嗵地跳着”?
因为“我”害怕妈妈发现这棵树是“我”。
“嗵嗵”是什么词?
妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来
返回
小兔一边吃______一边说________。
小松鼠________,___________。
_____,_______,____________。
12
看着树上一起分享美食的他们,“我”是怎样反应?
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
13
“咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。
“你看,这不好好的嘛。”
“那么,可能是一只虫子撒的尿。”
“不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
唉,变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
文中为什么说“我有点儿高兴,又有些失望”呢?
“我”“高兴”是因为妈妈不知道“我”变成了树,可以尽情地玩;“失望”是因为妈妈居然不认识“我”了。
英英变成了一棵树,她的妈妈知道吗?
“小馋猫,肚子饿了,对吧?英英!”妈妈说话了,还对我眨了一下眼睛。
16
既然妈妈一早就知道我是那棵树,为什么还故意端来美味的食物馋我?
妈妈很早就知道英英变成树了,所以她才故意拿来好吃的和大家一起吃,为了是让英英感觉到饿,主动去吃饭。
噢,最了解我的人到底还是妈妈!
“我”想变成一棵树
“我”变成一棵长满鸟窝的树
妈妈住进鸟窝,给小动物分食
小动物住进鸟窝
“我”馋得流口水,小动物谈论“我”的口水
妈妈知道树是“我”
奇思妙想
整体评价:作者的想象力十分丰富、有趣。
1.“我”为什么要变成一棵树?
找出下列两个问题的答案。
2.“我”变成一棵树后,发生了哪些有趣的事情?
因为贪玩不想被打扰。
长鸟窝
住满朋友
妈妈住上来
结构图示
原因:不想有人在“我”玩的时候叫“我”吃饭了
变成树
形状:长满鸟窝
作用:给小动物们住
妈妈住进来
没发现“我”
与小动物们分享食物 “我”馋得流口水
最了解“我”的人是妈妈
我变成了一棵树
变身树木乐趣多
奇思妙想秘密多
课堂演练
一、读拼音,书写生字。
xíng zhuàng hú li xiāng cháng
dīng ling dīng ling
形 状
狐 狸
香 肠
丁 零
丁 零
1.“菱形”的“菱”读作lín。( )
2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确。( )
×
二、判断对错。
√
描写树的诗句。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
——[唐]白居