10.3像保护眼睛一样保护生态环境（教学设计）-习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学高年级）

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治学生读本 年级 五年级 学期 秋季 课题 像保护眼睛一样保护生态环境 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 出版社：人民出版社/人民教育出版社 出版日期：2021年6月 教学目标 1.观看视频，了解“蓝天、碧水、净土”三大保卫战及已经取得的成果，理解“像保护眼睛一样保护区生态环境”这句话的含义。 2.联系生活，说一说践行简约适度、绿色低碳的生活方式；开展生活调查，改进自身生活方式。 3.树立像保护眼睛一样保护生态环境的意识，从自身做起，努力践行简约适度、绿色低碳的生活方式。 教学内容 教学重点： 1.联系生活，说一说践行简约适度、绿色低碳的生活方式；开展生活调查，改进自身行为。 教学难点： 2.树立像保护眼睛一样保护生态环境的意识，从自身做起，努力践行简约适度、绿色低碳的生活方式。 教学过程 活动一：理解课题，眼睛环境都重要 1.回顾前两次课的学习内容。思考我们应该怎么做才能让自然生态美景永驻人间呢？ 2.在2015年3月6日，习近平主席参加十二届全国人大三次会议上指出：要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。思考习近平爷爷说的这句话告诉了我们什么道理呢？ 学生交流。 3.总结：习近平爷爷在2018年5月参加全国生态环境保护大会时指出：我们每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。 活动二：观看视频，了解三大保卫战 1.出示对比图。看图说一说什么是三大保卫战？ 学生交流。 2.看图了解习近平爷爷曾在多个场合强调生态环境保护的重要性，并作出了保护生态环境的重要指示。 3.3.观看视频了解我国在三大保卫战上取得的成效。 4.总结：2018年中共中央国务院就出台了关于全面加强生态环境保护 坚决打好污染防治攻坚战的意见，2021年又出台了关于深入打好污染防治攻坚战的意见，在以习近平为核心的党中央的领导之下，全国上下多谋打基础、利长远的善事，多干保护自然、修复生态的实事、多做治山理水、显山露水的好事，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。 活动三：联系生活，打响三大保卫战 1.以小组为单位，结合生活实际说一说，我们在三大保卫战中能做的事情。 小组汇报交流。 2.进行“简约适度、绿色低碳生活行动“的现状调查并且分析调查结果。 3.出示在2020年8月，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他说：“餐饮浪费现象，触目惊心，令人心痛！‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’……要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。” 4.观看视频。思考可以如何改进自己的生活习惯。 5.总结：从小事做起，从日常做起，从光盘行动开始！我们要把反对奢侈浪费和不合理消费，自觉践行简约适度、绿色低碳生活方式变成一种习惯！ 活动四：保护环境，少年儿童在行动 1.出示学生环保行动的图片。出示2013年5月29日 ，习近平在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动中习近平爷爷的讲话，“大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人作用。” 2.以小组为单位设计小组的“环保小标语”。 学生交流。 3.总结：“绿水青山就是金山银山”，我们现在可以从眼前力所能及的小事做起，随着年龄的增长，能力的提高，我相信你们将会为这片绿水青山贡献出更大的力量，“让自然生态美景永驻人间”。 学科网（北京）股份有限公司 $ 作业练习 课程基本信息 学科 道德与法治学生读本 年级 五年级 学期 秋季 课题 像保护眼睛一样保护生态环境 教科书 书 名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 出版社：人民出版社/人民教育出版社 出版日期：2021年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 1.根据“简约适度、绿色低碳生活行动“的小调查，修改《道德与法治》四年级《低碳生活每一天》中“家庭低碳生活新规范”中自己曾经写的相关内容。 “家庭低碳生活新规范” 衣： 。食： 。 住： 。 行： 。 参考答案：学生依据“简约适度、绿色低碳生活行动“的调查结果，能够列出“家庭低碳生活新规范”中衣、食、住、行这四个方面需要改进的内容。言之有理即可。 2.查找国家为了打响“三大保卫