第14课 台风来了（教学课件）-四年级科学上册同步高效课堂系列（青岛版）

14 台风来了 青岛版四年级上册第三单元第十四课 目录 01 学习目标 02 03 04 活动准备 情境导入 探究新知 05 06 全课小结 课后拓展 01 学习目标 学习目标 科学观念：了解台风给人类生活和生产带来哪些影响;了解科学规避台风风险、防御台风灾害的基本常识及防范措施。 科学思维：在教师引导下,能设计对比实验模拟台风对树冠大小 不同的树木的影响。 探究实践：乐于尝试用多种材料、多种思路、多样方法完成科学探究,体会创新的乐趣;乐于为完成探究活动,分享彼此的想法,贡献自己的力量。 态度责任：敬畏自然,珍爱生命;了解人类的需求是影响科学技术发展的关键因素。 02 活动准备 活动准备 大树模型 电吹风 03 情境导入 情景导入 活动准备 思考： 台风来临，我们应该做好哪些准备呢？ 04 探究新知 探究新知 活动一： 台风带来了什么？ 活动准备 思考： 什么是台风？ 探究新知 台风是怎样形成的？ 探究新知 台风属于热带气旋的一种。热带气旋是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的“热带天气系统”。 活动准备 思考： 台风带来了什么？ 探究新知 探究新知 摧毁房屋 探究新知 破坏农田 探究新知 引起洪涝灾害 探究新知 引发海啸 探究新知 台风的破坏力 探究新知 台风总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点。是世界上最严重的自然灾害之一。台风的破坏力主要由强风、暴雨和风暴潮三个因素引起。 探究新知 台风是不是只有破坏力呢？ 小组讨论 探究新知 探究新知 1.可以平衡地球的温度，使地球保持着热平衡。 2.带来降水量，改善淡水供应和生态环境。 3.降温消暑。 4.增加捕鱼量。 5.使地层的能量逐渐释放，避免产生大型的地震。 台风的好处 探究新知 活动二： 台风将至，我们应该做哪些准备。 探究新知 取消航班 探究新知 加固房屋 探究新知 水库降容 探究新知 渔船回港 探究新知 思考： 台风之前为什么要修剪树冠？ 探究新知 小组探究 吹风机模拟台风，实验发现，树冠修剪前，大树更容易被吹倒。由此得出，合风来临前，人们会提前修建树冠，这样可以减小台风阻力，防止倒伏。 探究新知 探究新知 台风将至，如何避险居家避险： 1.关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物。 2检查电路、煤气等设施是否安全。 3.把大米、蔬菜等食物放在高处，以防屋内进水后被浸泡。 室外避险： 1.不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风雨。 2.不要到台风经过的地区，更不要乘船出行。 3.如果在游泳，应立即上岸避风雨。 05 全课小结 课堂小结 台风来了 一 了解了台风给人类生活和生产带来哪些影响。 了解了科学规避台风风险、防御台风灾害的基本常识及防范措施。 二 谈收获 一 你学会了吗 我会填 1.台风能引起（ ）、（ ）、（ ）。 2.台风的特点是（ ）、（ ）、（ ）。 3. 我国台风多发于（ ）地区和（ ）季节。 强风 巨浪大潮 东南沿海 暴雨 夏秋 地域性 季节性 破坏性 06 课后拓展 课后拓展 查阅资料，了解台风预警信号分为哪几级？ 谢谢观看 $