内容正文:
第十五章电流和电路
预习篇
第2节
电流和电路
学习目标花4Q.
1,知道电流的概念,会判断电流的方向,知道电路的构成及电路中有电流的条件。
2.掌握常见的电路元件及其符号,会根据实物图画电路图,根据电路图连接实物图。
3.认识电路的三种状态:通路、断路、短路的含义,会判断电路短路、断路两种故障。
重难点讲解geg4We华,
知识点一电流
1.电流的形成:
形成电流
2.物理学中规定:
的方向为电流的方向。在金属导体中,是
发生定向移动形成了
电流,电流的方向与电子运动的方向
3.持续电流存在的条件:除电路中有
外,电路还必须是
,这两个条件缺一不可。
【易错剖析】理解电流的形成时要注意“电荷”和“定向移动”两点。①正,负电荷的定向移动都可以形成电流:
②如果电荷的移动不是定向的,而是杂乱无章地向各个方向移动,此时电荷虽在移动,但却不能形成电流。
【典型例题1】关于电流的下列说法正确的是
()
A,电荷运动就会形成电流
B.电荷的定向移动形成电流
C.形成电流时只有正电荷定向移动
D.形成电流时只有负电荷定向移动
解析:电荷的定向移动才能形成电流,故A错误、B正确:形成电流可以是正电荷定向移动,也可以是负电
荷定向转移,也可以是正、负电荷同时定向移动。故C、D错误。故选B。
答案:B
【跟踪训练1】如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A
和B连接起来。下列说法正确的是
(
A,B中正电荷通过金属棒流向A,A金属箔的张角减小
B,A中的自由电子通过金属棒流向B,B金属箔的张角增大
C.A中负电荷通过金属棒流向B,B中正电荷通过金属棒流向A
D.金属棒中瓣间电流的方向从A流向B,B金属箔的张角增大
西
知识点二电路的构成
1.定义:用导线把
连接起来组成的电流可以流过的路径称为电路。
2.电路各组成部分的作用:①电源:是向电路提供
的装置:②用电器:是消耗
的装置:③导
线:是用来连接
和用电器的,其作用是传输
:①开关:是用来控制用电器和电源的
的。
【易错剖析】一个简单而完整的电路至少由导线、电源,开关、用电器四部分组成,缺一不可。
【典型例题2】如图所示的实物电路图中,可以使小灯泡发光的正确电路是
A
B
C
D
解析:一个完整的电路共有四个组成部分,缺一不可。要使用电器正常工作,电路必须是通路:连接各器
件、开关时,要将导线接到它们的接线柱上,且使电流流过孩器件。A图中,两个电池之间没有连接,故灯
泡不能发光,不符合题意:B图中,开关闭合后,导线将电源两极直接相连,使电流不经过小灯泡。灯泡不
能发光,不符合题意:C图中,开关闭合后,为灯泡的基本电路,灯泡发光,符合题意:D图中,开关只接了一
个接线柱,使电流不经过开关,且接线过程中会通电,不符合题意。故选C。
答案:C
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假期母留器
RJ·物理·九年级·上
【跟踪训练2】给手机电池充电时,手机电池相当于
(填“用电器”或“电源”):在如图所示的电路中,干
电池属于
,工作时将
能转化为电能。要使这个电路中的灯泡发光,必须开关。
知识点三电路图
1,元件符号:为了画图方便,人们常用图形符号表示电路元件。
2.电路图:用
米表示
的图叫电路图。
【方法规律】画出电路图时的注意事项:(1)使用统一规定的元件符号:(2)连线要横平竖直:(3)元件分布要匀
称:(4)导线交叉处连接要画“·”
【典型例题3】如图所示是小明连接的一个电路,请在方框中画出对应的电路图。
解析:电流从电源正极出发,经过开关、灯泡回到电源负极
答案:如图所示:
【跟踪训练3】按照如图甲所示的电路图将图乙中的电路元件用笔画线连接起来。(要求:连线不能交叉)
00
乙
知识点四电路的三种状态
1.通路:
的电路叫通路。
2.断路:
的电路叫断路。
3.短路:①定义:直接用
把电源的两极(或用电器的两端)
的电路叫短路。
②分类:
短路和
短路。③危害:发生短路时,电路中会有很大
,轻则可能把
烧坏,重则发生事故,这是不允许的。
【典型例题4】下图所示的电路中,灯泡处于通路状态的是
,处于断路状态的是
,处于短路状
态的是
(填序号)
解析:四个电路中,灯泡处于通路状态的是C,处于短路状态的是B,D图在闭合开关前是断路,开关闭合
后会变成短路,故现在是断路,故处于断路状态的是AD。
答案:CADB
【跟踪训练4】
如图所示,
图是断路:
图是通路:
图是知路。
☒
S
D
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第十五章电流和电路
预习篇
大学法指导249
1.画电路图的要求:①电路图要与实物一一对应,用统一规定的符号:②元件位置的安排要简洁、整齐、对称、
均匀分布,元件符号一定不能画在电路的拐角处:③按顺序从正极依次画到负极,或从负极依次画到正极:
④电路图最好呈长方形,线要横平竖直,有棱有角。