第14课《水调歌头（明月几时有）》课件（共28张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

水调歌头 1 目录 作者简介 背景介绍 文学常识 诗词详解 品味妙处 课堂练习 2 第壹章 作者简介 3 苏轼于宋仁宗景祐三年十二月十九日（1037年1月8日）出生于眉州眉山 ，是初唐大臣苏味道之后。苏轼的父亲苏洵，即《三字经》里提到的“二十七，始发奋”的“苏老泉”。 苏轼其名“轼”原意为车前的扶手，取其默默无闻却扶危救困，不可或缺之意。 庆历八年（1048年），苏洵因父丧居家，闭户读书，把自己的学识品行教授给苏轼与幼子苏辙。 苏轼生性放达，为人率真，深得道家风范。好交友 、好美食 ，创造许多饮食精品 ，好品茗 ，亦雅好游山林 。 4 第贰章 《背景介绍》 5 这首《水调歌头》是苏轼与苏辙七年未见后的相思之作。他们在皓月当空的中秋之夜，面对明月，趁酒兴写下了这首佳作。苏轼一生创作的诗词中，有许多是写给弟弟苏辙的，同时，苏辙一生创作的诗词中，也有许多是写给哥哥苏轼的。苏轼在密州对农村的实际情况有进一步的认识，对新法的态度有所转变。最终，苏轼选择常州终老，远离政治纷争和生活的困难。 6 第叁章 文学常识 7 宋词 《水调歌头》的文学体裁是：宋词。宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短，便于歌唱。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。它始于梁代，形成于唐代而极盛于宋代。据《旧唐书》上记载：自开元（唐玄宗年号）以来，歌者杂用胡夷里巷之曲。 8 第肆章 诗词详解 9 水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月/几时/有？把酒/问/青天。不知/天上/宫阙，今夕/是/何年。我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇，高处/不胜/寒。起舞/弄/清影，何似/在/人间。 宋 苏轼 10 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 时间 写作缘由 交代了写词的时间及缘由。 怀念弟弟子由，从“兼”可知词的情感不只是怀念子由。 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。 译 文 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 一轮孤月，引发出词人对宇宙和人生的疑惑。 “不知”对提出的疑惑的思考更进一步。 对明月的赞美和向往 明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，何年何月。 译 文 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 矛盾 回到天上去。 美玉砌成的楼宇，指想象中的月中仙宫。 经受不住。胜：经得住 我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。 译 文 起舞弄清影，何似在人间。 哪里比得上。 过渡，从出尘之思向人世情怀的过渡。写出词人更加热爱人间。 “清影”：清冷的影子，营造了孤独寂寞、凄清的氛围，表现了词人孤独、苦闷的心情。 翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。 译 文 转朱阁，低绮户，照无眠。 拟人，借景抒情，“转”“低”，描绘了月光的移动，暗示时间的推移，表明夜已深。 朱红色的楼阁。 动词做名词，没有睡意的人，指诗人自己。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。 译 文 不应有恨，何事长向别时圆？ 拟人，反问，表面是“埋怨月亮”其实是写亲人不能团聚的惆怅，表达了作者对“月圆人不圆”的遗憾。 为什么。 明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？ 译 文 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 哲理：人生不会完美无缺，要有豁达的胸襟，积极乐观的情怀。 人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 译 文 但愿人长久，千里共婵娟。 主旨句，直抒胸臆，推己及人，突破了时间的界限，打通空间的阻隔，表达了词人对亲人的美好祝愿和乐观豁达的情怀。 本义指妇女容颜美好的样子，这里指月亮。 只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。 译 文 第五章 品味妙处 19 这两句词的意思是说：但愿人们彼此珍重，在离别的时光中共赏中秋美好的月色。这两句体现了词人不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅,表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。另外，这两句想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的意境豪放而阔大，蕴含的情怀乐观而旷达。所以历来为人们所称道。 诗句表达了对天下离人的良好祝愿，表现出词人乐观旷达的胸襟。 “但愿人长久，千里共婵娟” 两句为何历来为人们所称道？ 20 第陆章 课堂练习 21 1.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：（ ） A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向