江西省部分地区2022-2023学年下学期高一语文期末试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 江西省南昌市等5地联考2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 东溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝①。 短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。 情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。 【注】①老树着花，树虽老，但仍富有生机。 15、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( ) A.首联写诗人到东溪去看水，面对着水中的孤石迟迟舍不得上船离开。 B.颔联具体描绘了东溪风光：野鸭眠岸，老树伸展着花朵盛放的枝干。 C.颈联运用比喻手法写蒲茸和沙石，突出蒲茸短而齐整，沙石平面洁净。 D.本诗颔、颈两联，意新语工，都是前四字写景，后三字写意，边叙边议。 16、本诗抒发了诗人怎样的思想感情? 江西省九江市德安县2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的宋词，完成15~16题。 画鹰① 杜甫 素练风霜起，苍鹰画作殊。 竦身思狡兔，侧目似愁胡②。 绦镟③光堪摘，轩楹势可呼。 镟何当击凡鸟，毛血洒平芜， 【注】①这首诗创作于开元末年（741年）。②愁胡：胡人深目，状似悲愁。形容鹰眼色碧而锐利。③绦镟：这里指系鹰用的丝绳和环。 15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A．首联上句用“风霜”体现画面的肃杀之气，起到了先声夺人的艺术效果。 B．颔联通过描写画鹰耸身观望的动作和侧目而视的神态来刻画鹰的形象。 C．颈联写如果解开画鹰的绳环它就会高飞，就是轩楹也阻挡不了它的气势。 D．诗歌章法严谨，从“画作殊”写起，具体描绘后从“势可呼”顺势转入收结。 16．诗的最后两句有何含意？请简要分析。 江西省抚州市乐安县2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的诗歌，完成15~16题。 项羽 陆游 八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇。 范增力尽无施处，路到乌江君自知。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．第三句写出了虽然范增尽力为项羽出谋划策，但是项羽一意孤行，纵使范增再有才能也无处施展。 B．第二句虽然语气平淡，是具体的叙事，却写出了项羽单枪匹马、勇冠三军、力大无敌的英雄形象。 C．诗歌运用对比手法，把项羽的英雄形象与他的乌江自刎形成对比，强化了诗人情感。 D．第一句是写项羽的人和马，用“八尺”和“千里”形成鲜明的对比，突出了项羽的威猛形象。 16．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。 江西省九江市彭泽县2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面的诗歌，完成15~16题。 幽居 韦应物 贵贱虽异等，出门皆有营。 独无外物牵，遂此幽居情。 微雨夜来过，不知春草生。 青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。 时与道人偶，或随樵者行。 自当安蹇劣①，谁谓薄世荣。 【注】①蹇劣：笨拙。 15．下列对诗歌的理解与分析，不恰当的一项是（   ） A．诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法，意思是说世人无论高低贵贱，总要为生活而奔走经营。 B．七、八两句，诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物，情景交融，呈现出一幅生动的幽居图画。 C．诗歌最后两句，诗人自嘲笨拙愚劣，只能安于幽居独处，同时对世间的荣华充满鄙薄厌倦。 D．这首诗将思想情感融人对自然景物与生活场景的描写之中，诗风平和冲淡、清新质朴。 16．诗歌是如何表现诗人的“幽居”之情的？请简要分析。 江西省九江市六校联考2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷 三、诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秦州杂诗二十首（其十八） 杜甫 地僻秋将尽，山高客未归。 塞云多断续，边日少光辉。 警急烽常报，传闻檄屡飞。 西戎外甥①国，何得迕天威②。 【注】①外甥：开元年间，吐蕃王上表给唐玄宗，自称是唐朝皇帝的外甥。②迕：冒犯。天威：指唐朝的威严。 15、下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A.首联以“地僻”“山高”号出秦州的环境特点，暗寓诗人思家未归的感伤。 B.颔联明写阴云多现、日光暗淡的边德景象，暗写战事频仍、朝廷声威不足。 C.颈联中的“常”“屡”既凸显军情紧急，又渲染出唐朝将士勇赴国难的豪迈。 D.诗人深切关注着秦州的动态，写景叙事，抒情感怀，前后呼应，似断实连。 16、本诗尾联与杜甫《登岳阳楼》尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”，所抒发的感情有何不同？请简要分析。 江西省丰城市丰城中学2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷 古代诗歌阅读(本题共2小题，7分) 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 南乡子 王安石 自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游