(九上预习篇)第一章 2 内能和热量-【假期好时光】2024年物理八升九暑假作业（教科版）

第一章分子动理论与内能 预习篇 7.2016年9月，一群蜜蜂飞人新北区一处民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂 陆续飞入桶中。下列现象中，与此原理相同的是 A.煮稀饭时米粒在水中翻滚 B.用鼻子鉴别醋和酱油 C.固体、液体很难压缩 D.两个铅柱压紧后粘在一起 8.分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认 识分子。下列推测既合理又符合事实的是 A现象：花香扑鼻：推测：分子在做无规则运动 B.现象：空气中沙尘飞舞：推测：分子在做无规则运动 C.现象：注射器内的水很难压缩：推测：水分子之间没有间隙 D.现象：磁铁上吸住了很多铁屑：推测：分子之间存在引力作用 二、填空题。 9.“端午浓情，棕叶飘香”。“棕叶飘香”说明分子在 :将两个表面光滑的铅块相互压紧，它们 会粘在一起，说明分子间存在 :若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为100m, nm 10.起重机工作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成钢丝绳的物质分子间存在 空气流动会形成风，这 (选填“属于”或“不属于”)扩散现象。 11.一种神奇的“纳米纸”，厚度约3×10m,合 nm。如图，水在“纳米纸”表面 呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为 12.胶水能把邮票粘在信封上，是因为分子间 :撕碎一张纸要用力是因为分子 间存在 力：物体不可以无限制地被压缩，这是因为分子间存在者 力。寒冷的冬季用潮湿的 手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水分遇冷后结成冰，使分子间的间隔变 分子间的作用力变 三、解答题。 13.将煤块堆放在墙角一段时间后移走，会发现墙角发黑，即使刮去表面层，里面仍是黑的，这是为什么？ 2 内能和热量 ✉学习目标Q 1.知道分子无规则运动的快慢与温度有关。 2.知道什么是内能，物体的内能是另一种形式的能：物体温度改变时，内能随着改变。 3.知道做功和热传递都可以改变物体的内能，通过这一知识来解释常见的物理现象。 4.了解热量的概念及物理意义，知道热量的单位一焦耳。 5.理解热值的概念、物理意义及单位，能利用热值表进行有关燃烧放热的简单计算。 重难点讲解心 .2Gk2.4gE, 知识点一温度与热运动 1.宏观现象：温度表示物体的 2.微观信息：物体的温度越高，扩散越 ,说明构成物体的大量分子做无规则运动越 3.温度与热运动：(1)温度反映了构成物体的大量分子做 运动的 程度：(2)人们常常把物体 内部大量分子的 运动叫做热运动。 【新知精讲】 1.把墨水滴入一杯水中做实验，目的是观察扩散现象，结论是分子在永不停息地做无规则运动： 2.把愚水分别同时滴入冷水和热水中做对比实验，目的是探究温度对扩散的影响，现象是温度越高，扩散越 快。结论是温度越高，分子无规则运动越剧烈 【典型例题1】关于热运动，下列说法正确的是 () A.在显微镜下看到的悬浮在水中的花粉颗粒的无规则运动是热运动 B.热运动的刚烈程度只与温度有关 C.一个物体相对地面的速度越大，其热运动一定越剧烈 D.热运动是温度高的物体中的分子的无规则运动 35 假期母笼 JK·物理·九年级·上 解析：热运动是分子的运动，不是固体颗粒的运动，故A错误：热运动的剧烈程度只与温度有关，与物体宏 观的运动递度大小无关，故B正确，C错误：分子的无规则运动就叫做热运动，温度是分子无规则热运动剧 烈程度的标志，不是温度高的物体才有分子热运动，故D错误。 答案：B 【跟踪训练1】 某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“液体扩散”的实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度。装 好液体后，处于量筒底部的液体是 。 装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均 匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越 知识点二物体的内能 1.定义：物体内 分子的 能和分子间 的 能的总和，叫做物体的内能。 2.理解：内能是储存在 的能量，内能以及各种形式能量的单位都是焦耳(J)。 3.影响因素： (1)温度：同一物体，温度越高，物体内分子运动越 ,分子 能越 ,内能也会 越 (2)内能还和物体内部分子的 等因素有关。 4.内能的改变会影响物体内部分子的 及 的变化，从而引起 、熔化 、蒸发 等各种热现象 【新知精讲】 L.由于分子永不停息地做无规则运动，类比于宏观物体由于运动具有动能而认识到分子有动能，且任何时候 都有动能。 由于分子间存在相互作用力和分子问有间隙类比于宏观物体的势能认识到分子有势能，且任何时候都有势能。 因此一切物体在任何情况下都有内能，物体的机械能可能为零，但内能不可能为零，静止的物体、0℃的物 体都有内能 2.内能与温度、状态关系 物休温度升高，内能一定增加：物体内能增加，温度不一定升高，例如：品体熔化时，不断吸收热量，内能增 加，但温度不变，从而认识到