25.周亚夫军细柳-2023-2024学年八年级语文上册同步课课练

25.周亚夫军细柳-2023-2024学年八年级语文上册同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列加点字注音、书写全对的一项是（    ） A．绛侯（jiàng）    军士吏被甲（bèi）    都尉（dū） B．棘门（jí）       可得而犯邪（yé）     驱驰（qū） C．按辔（pèi）      曩者（náng）        介胄（zhòu） D．彀弓驽（nǔ）    持兵揖（yī）        嗟乎（jiē） 2．对下列句子的朗读节奏的划分全都正确的一项是（   ） A．上自/劳军          于是/上/乃使使/持节/诏将军 B．天子/先/驱至        以/河内守亚夫/为将军 C．介胄之士/不拜，请以/军礼见       既出/军门 D．将以下骑/送迎        祝/兹侯徐厉/为将军 3．下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是 A．《艾青诗选》通过描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。 B．《懦林外史》是我国古代一部杰出的章回体讽刺小说，作者吴敬梓，清代小说家。 C．《世说新语》是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，语言极为简练传神。《陈太丘与友期行》《周亚夫军细柳》等课文都出自于此。 D．《聊斋志异》一书或者抨击科举制度的腐朽，或者反抗封建礼教的束缚，具有丰富深刻的思想内容。小说成功塑造了聂小倩、宁采臣、辛十四娘等众多艺术形象。 4．下列句中加点词都表示时间的一项是（    ） ①期年之后，虽欲言，无可进者            ②居无何 ③按辔徐行                              ④旦日，客从外来 ⑤于是入朝见威王                        ⑥成礼而去 A．②③④ B．①③⑥ C．①③⑤ D．①②④ 5．下列语句中加点词语的解释有误的一项是（   ） A．匈奴大入边（入边：侵入边境。） B．天子先驱至（先驱：马车中前面的一匹奔跑的马。） C．天子且至（且：将要。） D．其将固可袭而虏也（固：必，一定。） 二、对比阅读 【甲】 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 【乙】 绍兴六帅皆果毅忠勇视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能将人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。 【注释】①异时：从前。②固石洞：地名。 6．根据表格提示的方法，解释画线词。 文言词句 方法 解释 （1）将军约 参考成语法：约法三章  约定俗成 （2）余尝访其士卒 课内勾连法：尝射于家圃 （3）其将固可袭而虏也 查阅字典法：①结实、牢固；②本来，原来；③必，一定。 7．用现代汉语翻译下列句子。 （1）天子为动，改容式车。 （2）军行之地，秋毫无扰。 8．用两条“/”给下列句子断句。 绍兴六帅皆果毅忠勇视古名将 9．周亚夫和岳飞在治军上有什么共同点？结合选文作简要分析。 三、课内阅读 （三）阅读下面的文言文，完成下列小题。 细柳营 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 　　 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可