第十三讲 海洋化学资源的综合利用（1）-【暑假弯道超车】2023年新高一化学暑假讲义+习题（苏教版2019必修第一册）

第十三讲 海洋化学资源的综合利用（1） 模块一、新知新学 【课标要求】 1．掌握溴、碘的提取及其相关性质。 2．掌握镁的提取及其相关性质。 【要点梳理】 要点一、溴、碘的提取 1．反应原理 实验操作 实验现象 反应的化学方程式 ①溶液 ②下层溶液 显 色　 　　　　　 ①溶液 ②下层溶液 显 色　 2．提取原料 ①溴的提取：海水提取粗食盐后的 ，通入氯气将其中的 转化为单质溴。 ②碘的提取：海水中碘的浓度很低，工业上不直接由海水提取碘，而是以具有 碘能力的植物如海带、海藻为原料提取碘。 3．提取流程 ①海水提溴的工艺流程： ②从海带中提取碘的工艺流程： 要点二、溴、碘的性质 1．Cl2、Br2、I2的物理性质 （1）相似性 ①单质都有特殊颜色； ②都 溶于水； ③都 溶于有机溶剂，在有机溶剂中都显示 。 （2）递变性(按Cl→Br→I顺序) ①单质的颜色逐渐加深； ②熔沸点逐渐升高，状态： → → ； ③密度逐渐 。 （3）特性：氯易 ，溴易 ，碘易 。 （4）Cl2、Br2、I2在水及有机溶剂中的颜色 水 CCl4 汽油 Cl2 Br2 I2 2．Cl2、Br2、I2的化学性质 (1)相似性 ①都能与几乎所有的金属化合； ②都能与H2反应生成HX(X＝Cl、Br、I)，HX都易溶于水且都是强酸； ③都能与水和碱液反应， ， ④水溶液都有氧化性 (2)递变性(按Cl→Br→I顺序) ①氧化性依次减弱： ，如分别与Fe反应，产物为 ；还原性 ； ②与H2反应由易到难，氢化物稳定性依次减弱； ③与水反应程度依次 。 (3)特性：I2遇淀粉变蓝色。 3．卤素离子的检验方法 (1)AgNO3溶液——沉淀法 未知液 (2)置换——萃取法 未知液 有机层呈 (3)置换——淀粉法检验I－ 未知液 蓝色溶液，表明有I－ 4.溴、碘及其化合物的重要用途 ①溴可用于生产熏蒸剂、 、抗爆剂等药剂。 ②溴化银是重要的 材料。 ③碘是一种重要的 元素，也应用于 食品的生产。 ④碘化银可用于 。 【探索发现】 1． 氯气呈气态，溴为液体，碘为固体，由此可得出什么结论？ 答： 2． 根据化学方程式Cl2＋2KBr===2KCl＋Br2，Cl2＋2KI===2KCl＋I2，Br2＋2KI===2KBr＋I2可得出什么结论？ 答： 模块二、知识秀 类型一、溴、碘的提取 1．海水中有丰富的资源，下列无法从海水中获取的是 A．酒精 B．氯化镁 C．溴 D．氢氧化钠 2．海水提溴和海带提碘都需经过浓缩、氧化、提取三个步骤。有关叙述错误的是 A．提取溴时利用溴的挥发性 B．提溴的浓缩液来自于海水晒盐后的卤水 C．提取碘时利用碘的升华特性 D．氧化步骤都可以通入氯气来实现 3．海洋约占地球表面积的71%，其中水资源和其他化学资源具有十分巨大的开发潜力，下列说法错误的是 A．海水提溴的过程依次为“氧化”→“吹出”→“蒸馏”→“吸收” B．海水淡化的方法有蒸馏法、电渗析法和离子交换法 C．从海水中制得的氯化钠除了可供食用外，还可用于生产氯气、盐酸 D．海水资源的利用，主要包括海水淡化和直接利用海水进行循环冷却 4．碘酸钙是重要的食品添加剂。实验室制取的实验流程如图： 已知：常温下微溶于水，难溶于乙醇。 下列说法错误的是 A．的作用是增大的溶解度 B．转化中发生的反应是 C．分离2的操作为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤 D．粗产品可以用乙醇进行洗涤 5．从海带中提取碘，经有机溶剂进行富集后，可用反萃取法将I2单质从有机溶剂X中提取出来，其流程如图。下列有关说法错误的是    A．在萃取操作中可采用四氯化碳作为