内容正文:
1.2空间向量基本定理
1、了解空间向量基本定理及其意义.
2、会用基底表示空间向量
3、掌握空间向量的正交分解.
4、掌握用基向量解决立体几何中简单问题的通法
重点:掌握空间向量基本定理
难点:用空间向量基本定理解决有关问题.
阅读课本内容,自主完成下列内容。
【问题】观察如图所示的平行六面体,已知=a,=b,=c,请运用空间向量的线性运算知识,用a,b,c表示向量,表示唯一吗?此时这三个向量a,b,c共面吗?
知识点一 空间向量基本定理
(1)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=xa+yb+zc.
(2)基底:如果三个向量a,b,c不共面,那么所有空间向量组成的集合就是{p|p=xa+yb+zc, x,y,z∈R}.这个集合可看作由向量a,b,c生成的,我们把{a,b,c}叫做空间的一个基底,a,b,c都叫做基向量.
【探究1】空间中怎样的向量能构成基底?
【探究2】基底与基向量的概念有什么不同?
【探究3】空间的基底唯一吗?
【探究4】为什么空间向量基本定理中x,y,z是唯一的?
1.空间任意三个不共面的向量都可构成空间的一个基底.基底选定后,空间的所有向量均可由基底唯一表示;不同基底下,同一向量的表达式也有可能不同.
2.由于零向量与任意一个非零向量共线,与任意两个不共线的非零向量共面,所以若三个向量不共面,就说明它们都不是零向量.
判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”.
(1)空间向量的基底是唯一的.( )
(2)若a,b,c是空间向量的一个基底,则a,b,c均为非零向量.( )
(3)已知A,B,M,N是空间四点,若, , 不能构成空间的一个基底,则A,B,M,N共面.( )
(4)若{a,b,c}是空间的一个基底,且存在实数x,y,z使得xa+yb+zc=0,则有x=y=z=0.( )
知识点二 空间向量的正交分解
知识点2 正交分解
【思考】如图,正方体的棱长为3,向量e1、e2、e3分别为棱AB、AD、AD1上的单位向量,{e1,e2,e3}能不能作为空间的一个基底?你能用向量e1、e2、e3表示向量吗?
(1)单位正交基底:如果空间的一个基底中的三个基向量 ,且长度都为1,那么这个基底叫做单位正交基底,常用{i,j,k}表示.
(2)正交分解:把一个空间向量分解为 的向量,叫做把空间向量进行正交分解.
知识点三 用空间向量基本定理解决相关的几何问题
用已知向量表示某一向量的三个关键点:
(1)用已知向量来表示某一向量,一定要结合图形,以图形为指导是解题的关键.
(2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义,如首尾相接的若干向量之和,等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量.
(3)在立体几何中三角形法则、平行四边形法则仍然成立
考点一 空间向量基底的概念
例1 (2022·重庆八中模拟预测)若构成空间的一个基底,则下列向量也可以构成空间中的一个基底的是( )
A. B.
C. D.
【对点演练】1、(2022·湖南·高二课时练习)已知,,是不共面的三个向量,下列能构成一组基的是( )
A.,, B.,,
C.,, D.,,
2.(2023·高二校考课时练习)已知是空间的一组基底,则可以与向量,构成基底的向量是( )
A. B. C. D.
3.(2023·辽宁·高二校联考期末)已知是空间的一个基底,则可以与向量,构成空间另一个基底的向量是( )
A. B. C. D.
考点二 空间向量基底的运用
例2(2023·浙江丽水·高二统考期末)在平行六面体中,AC,BD相交于,为的中点,设,,,则( )
A. B.
C. D.
【对点演练】1、(2022·广东·佛山市南海区桂城中学高二阶段练习)在四面体中,,,,点在上,且,是的中点,则( )
A. B.
C. D.
2、(2022·江苏·泰州中学高二期中)在四棱柱中,,,则( )
A. B.
C. D.
3、(2023·全国·高二专题练习)如图所示,在平行六面体中,为与的交点,若,,,则( )
A. B. C. D.
4、(2022·江苏连云港·高二期中)在正方体中,,则( )
A. B. C. D.
考点三 空间向量的正交分解
例3.(2021·湖北·武汉市钢城第四中学高二阶段练习)设是空间的一个单位正交基底,且向量 , 是空间的另一个基底,则用该基底表示向量____________.
【对点演练】1、(2023·高二课时练习)已知是空间的一个单位正交基底,向量,是空间的另一个基底,向量在