(九上预习篇)第十四章第5节.测量电压-【假期好时光】2024年物理八升九暑假作业(沪科版)

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第十四章了解电路 预习篇 第5节 测量电压 芥学习目标花4职一 1,知道什么是电压,理解电源使电路两端保持电压,电压使电路中有持续电流。 2.知道电压的单位及其换算方法,掌握电压表的读数方法。 3.会使用电压表测量电压,通过实验探究知道串联电路、并联电路的电压特点。 的重难点讲解gG 知识点一电压 1.了解电压: (1)电源的作用:使电路两端保持 的电压,不同的电源给电路两端所提供的电压是 的。 (2)电压的作用:使电路中的电荷持续地做 ,使电路中产生持续的 2.认识电压: (1)电压的符号及单位:电压用字母 表示,国际单位是 ,简称伏,比伏大的单位有 ,比伏小的单位有 。它们之间的换算关系是1 =1000 ,1 1000 (2)常见的电压值:一节干电池提供的电压一般是 ,我国提供给家庭电路的电压是 【释疑解惑】电路中没有电流通过的原因有两个:一是电路两端没有电压:二是电路没有闭合。电路断开处 的两端电压等于电源电压。 【典型例题1】关于电压,下列说法错误的是 A.电源是提供电压的装置 B.电压是形成电流的原因 C.电路中有电压时,就一定有电流 D.电路中有电流时,电路两端就一定有电压 解析:电源是将其他形式的能转化为电能的装置,为电路提供电压,A正确;可以类比水压理解,电路中有 电压才可能形成电流,即电压是形成电流的原因,B正确:电路中有电压时,如果电路是开路状态,也不会 有电流,C错误:电压是形成电流的原因,当电路中有电流时,电路两端就一定有电压,D正确。故C错 误,符合题意。 答案:C 【跟踪训练1】 如图所示,酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管,在此电路中水果扮演的角色是 ,它为发光二极管提供了 ,使自由电荷在电路中定向运动起来。 知识点二怎样使用电压表 1.电压表的读数方法:两确认。 (1)确认电压表所选的量程:实验室里常用的电压表有两个量程, (2)确认分度值:确认刻度盘上每一 和每一 表示的电压值,03V量程对应的分度值是 :0一15V量程对应的分度值是 (3)根据指针 后所指的刻度,读出被测电压的大小。 2.电压表的使用说明:三注意。 (1)要测哪部分电路的电压,电压表就和那部分电路 联。 (2)电压表接人电路时,应当使电流从其 接线柱流入,从 接线柱流出。 (3)注意观察电压表的量程,被测电压不要 电压表的量程。 【典型例题2】如图所示的电路中,要想测出1。两端的电压,连接正确的是 8-8 A B C 89 假期母宠 HK·物理·九年级·上 解析:A图中电压表的正负接线柱接错了,且测量的是L、L2的电压,故A错误:B图中开关闭合后,电压 表测L1两端的电压,故B错误;C图中电压表与I并联,测L两端的电压,故C正确:D图中电压表虽然 并联在L两端,但正负接线柱接错,故D错误。故选C。 答案:C 【跟踪训练2】 如图所示,L4和L是两只相同的小灯泡,α、b是电流表或电压表。闭合开关S后,若两灯都能发光,则 A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表 C.a为电流表,b为电压表 D.4为电压表,b为电流表 知识点三用电压表测电压 1.用电压表测电池的电压:电压表可以 接在电池两端测量电池的电压,这一点与电流表不同。 2.测串联电路的电压:串联电路两端的电压等于各部分两端电压的 3.测并联电路的电压:并联电路各并联支路两端的电压都 【典型例题3】如图所示,当电压表的示数为2.5V时,灯【两端的电压 A.有可能大于2.5V B.有可能小于2.5V C.一定等于2.5V D.无法判断 解析:由电路图可知,两灯泡并联,电压表测电源两端的电压,电流表测通过【的电流 因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,由电压表的示数为2.5V可知,灯L。两端的电压一定为2.5V。 故选C 答案:C 【跟踪训练3】 如图1所示电路,电源电压为6V,当S闭合时,电压表的读数如图2,则电压表的量程是 ,L1两 端的电压为」 V,La两端的电压为 s 10 图1 图2 【典型例题4】如图是某同学做实验的电路图,闭合开关S后,发现灯泡L1,L均不亮,电流表示数为零,电压 表示数接近电源电压,则该电路的故障是 A.电源正极与4之间开路 B.a、L、b之间开路 C.b、la、c之间开路 D.c与电源负极之间开路 解析:电路故障从开路和短路两个方面分析,闭合开关S后,发现灯泡L、【均不亮,有可能是开路,电流 表示数为零,电压表示数接近电源电压,说明与电压表并联的灯泡L开路了。故选C。 答案:C 【跟踪训练4】 小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”,当开关闭合时,灯L亮,灯L。不亮, 电流表和电压表均有示数。则故障原因可能是 () L A.L开路 B.L短路 C.12开路 D.Le短路 a自主检测4 一、单选题。 L.

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