内容正文:
假期母笼
HK·物理·九年级·上
预习篇
九年级上册
第十二章温度与物态变化
第1节
温度与温度计
丫学习目标g银4Q.一
1能认识并会描述自然界的水循环现象,知道物态变化现象,能说出水的三态特征。
2.知道温度的概念及单位,能说出生活和白然环境中常见的温度值。
3.了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。
重难点讲解2eg4e
知识点一从水之旅谈起
L,水有三种状态,分别为
态
态
态。平时我们见到的铁是
态,酒精是
态,空气是
态。
2.在一定条件下物质的这三种状态会互相
物理学中将物质由一种状态向另一种状态的变化称为
3.由于水的物态变化,使自然界有了云、
、露
、雪、
雹等千姿百态的奇观。促进水
的三态变化的根本原因是的变化。
【典型例题1】关于自然界中的水循环,下列说法中错误的是
()
A.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的
B.江河、湖海、土壤、植物中的水,是通过变成水蒸气升入天空的
C.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中
D.水蒸气在高空中遇冷,有的变成小水滴,有的变成小冰晶,便形成了云
解析:A.自然界中的云、雨、雪,雾、霜等现象,都是水的物态发生变化形成的,说法正确:B.江河、湖海、土
壤、植物中的水,是通过变成水蒸气升入天空的,说法正确:C.冰山上的积雪,除了可以熔化成水外,也可
以通过由冰直接升华成水蒸气的方式升入空中,故C错误:D.水成为水蒸气进入空中,空气中的水蒸气逼
冷会凝结成小水滴或小冰晶,在高空中我们称它们为“云”,说法正确。
答案:C
【跟踪训练1】
按下图所示的情景去实验,你就可以在家中进行人造“雨”,关于水的这一过程的转化,下列说法中正确的是
()
A液态转化为固态
B.气态转化为固态
C.气态转化为液态
D.液态转化为气态
知识点二温度
1.定义:物理学中用温度这一物理量来
表示物体的
:温度用字母
来表示。
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第十二章温度与物态变化
预习篇
2.单位:
(1)常用单位:人们用摄氏温度(℃)作为常用的温度单位。它是这样规定的:在1个标准大气压下,将
的温度定为0℃,
时的温度定为100℃,在0℃和100℃之间划分为
等份,每一等份就是1℃,读作1
一6℃应读作负6摄氏度或
(2)国际单位:在国际单位制中所采用的温标是热力学温标,热力学温度的单位是
,简称
符号是
。冰水混合物的热力学温度是
。
热力学温度和摄氏温度的换算关系是
【易错剖析】摄氏温度的单位“摄氏度”,无论读写,都是数字在前,单位在后。并且“摄氏度”是一个整体,不能
将“摄氏度”分开来读。如人的体温是37℃,不能读作摄氏37度,而应读作37摄氏度。
【典型例题2】下列温度最接近23℃的是
(
A,健康成年人的体温
B.我国西北地区冬季最低气温
C.冰水混合物的温度
D.让人感觉温暖舒适的室温
【方法点拨】解温度估测题时,除了要对物理量的单位有一定的感性认识外,还要熟记一些常见的温度值。
要善于把不熟悉的单位换算成熟悉的单位,或利用自已熟悉的物理量,对比不熟悉的物理量,使答案一目
了然。
解析:健康成年人的体温在37℃左右,我国西北地区冬季最低气温在一40℃左右,1标准大气压下冰水混
合物的温度是0℃,人体感觉舒适的室温在23℃左右,故选D。
答案:D
【跟踪训练2】
以下是小黄估计的温度值,其中合理的是
A人体的正常体温为35℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.泉州的最低气温可达零下30℃
D.在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃
知识点三温度计及其使用
1.分类:常见的液体温度计有
三种:常见的固体温度计有
两种。
2.原理:常用的液体温度计是根据液体
的原理制成的。
3.使用:
(1)液体温度计:①使用前:要观察温度计的
,估计被测物体的温度是否在
内。②测量时:
温度计的玻璃泡应被包围在
内。③测量液体温度时,温度计的玻璃泡应
,但不
能接触
和
④待温度计内液柱的液面
时再读数,读数时视线要与液面
(2)体温计:①结构:体温计玻璃泡前面有一个
,它的作用是可以使体温计
读数。②量程
与分度值:体温计的量程是一:分度值是
℃。③使用:使用体温计前用力地
,使管
内的液体回到
℃以下,然后再测温。
【易错剖析】使用温度计测量温度时,如果所测温度超过温度计的量程,容易涨破温度计,如果低于量程,不能
读出温度计的示数。因此要在使用前估测被测物体的温度,选择量程和分度值合适的温度计:使用温度计
时要轻拿轻放,不能把温度计当搅拌器用。
【典型例题3】同学们使用温度计测量物体的温度
甲
(1)使用温度计之前,应观察它的
和
(2)温度计和体温计的区别是
可以离开被测物体来读数。
(3)如图甲所示是小明同学使用温度计的操作情况,请指出操作中的两处错误:
①
:②
(4)