第1课《沁园春·雪》（同步课件）-2023-2024学年九年级语文上册同步精品课堂（统编版）

统编版语文九年级上册 沁园春·雪 毛 泽 东 学习目标 了解本词的写作背景，感知词中的形象，感受词的音乐美和意境美，背诵本词。（重点） 体味本词精练、形象的语言，学习写景、议论、抒情相结合的写作方法，学会解答古诗词炼字题。（重点） 感受作者博大的胸襟和豪迈的情怀，激发对祖国壮丽河山的热爱之情。（素养） 文学常识 词，又称长短句。源于唐末，兴于宋。是配乐而填写的歌诗。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目但必须有词牌，如果有题目，则写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，“雪”是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。“沁园”相传是东汉明帝的女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取,后文人作诗咏其事，调名由此而来。毛泽东一生写过不少诗词，其中我们熟悉的用“沁园春”填词的《沁园春·长沙》。 作者简介 毛泽东（1893—1976），字润之。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖、毛泽东思想的主要创立者、诗人、书法家。他的主要著作编入《毛泽东选集》和《毛泽东文集》。主要作品有《矛盾论》《论持久战》等。他在文学方面有很高的造诣，一生中创作了大量诗词。他的很多作品描写和赞美了祖国的壮丽河山，气势雄浑，意境开阔，表现了他作为革命家的伟大情怀。代表作有《沁园春·长沙》《沁园春·雪》《七律·长征》等。 写作背景 这首词选自《毛泽东诗词集》（中央文献出版社1996年版）。1936年2月，毛泽东率领红一方面军从陕北出发，准备东渡黄河，进入山西西部。2月初，为视察地形，毛泽东登上了海拔千米、白雪覆盖的塬，当“千里冰封”的大好河山展现在他眼前时，他不禁感慨万千，胸中豪情激荡，写下了这首词。1945年，日本帝国主义投降后，为了国家的前途、人民的利益，毛泽东亲赴重庆与国民党谈判。应民主人士、诗人柳亚子先生的要求，毛泽东亲笔书写了这首咏雪词赠给他。随后，重庆《新华日报》发表了柳亚子“不尽依原题意”而作的和词。原作因而被爱好者传抄，不久就先后被重庆的两家报纸发表，一时轰动山城。在关系到国家命运的关键时刻，毛泽东的这首词极大地鼓舞了全国人民。 字音字形 沁园春( ) 莽莽( ) 妖娆( ) 稍逊( ) 风骚( ) 滔滔( ) 折腰( ) 俱往矣( ) 成吉思汗( ) 一代天骄( ) 红装素裹( ) 蜡像 qìn mǎnɡ ráo xùn sāo tāo zhé yǐ hán jiāo ɡuǒ 字形易错，不要写成“腊八”的“腊”。 字音字形 多音字 形近字 （ ）折腰 （ ）折腾 zhé zhē （ ）数星星 （ ）数见不鲜 shǔ shuò （ ）折本 shé （ ）数字 shù 折 数 妖ráo（ ） 不屈不náo（ ） 娆 挠 jiǎo （ ）幸 侥 jiāo（ ）傲 jiǎo（ ）正 骄 矫 jiāo（ ）美 娇 词语理解 惟余莽莽： 顿失滔滔： 须晴日： 只剩下白茫茫的一片。 指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。 等到天晴的时候。 红装素裹： 形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 分外： 格外。 折腰： 弯腰行礼，这里是倾倒的意思。 词语理解 略输文采： 风骚： 文采本指辞藻、才华。这里是说秦皇汉武武功甚盛，对比之下，文治方面的成就略有逊色。 本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。。 一代天骄： 指称雄一世的人物。天骄，天之骄子。汉朝时匈奴单于自称为天之骄子，后来称历史上某些强盛的北方少数民族君主为天骄。 俱往矣： 都过去了。 风流人物： 这里指能建功立业的英雄人物。作者自注：“末三句，是指无产阶级。” 朗读课本 北国/风光， 千里/冰封， 万里/雪飘。 望/长城内外， 惟余/莽莽； 大河/上下， 顿失/滔滔。 山舞/银蛇， 原驰/蜡象， 欲与/天公/试/比高。 须/晴日， 看/红装/素裹， 分外/妖娆。 江山/如此多娇， 引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇/汉武， 略输/文采； 唐宗/宋祖， 稍逊/风骚。 一代/天骄， 成吉思汗， 只识/弯弓/射大雕。 俱往矣， 数/风流/人物， 还看/今朝。 1936年2月 整体感知 1.有感情地朗读课文，简要概括这首词的主旨内容。 这首词通过描写雄伟壮阔而又妖娆美丽的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了作者对祖国