内容正文:
假期母成笼
RJ·数学·九年级·上
23.2中心对称
23.2.1中心对称
单习目标40
1.通过具体实例,理解中心对称的概念
2.掌握中心对称的性质,会画已知图形关于已知点成中心对称的图形,
知识点讲解4ag
知识点一中心对称的有关概念
把一个图形绕着某一点旋转
,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这
个点对称或中心对称,这个点叫做
.这两个图形在旋转后能重合的对应点叫做关于对称中心的
【典型例题1】下列说法中,正确的是
()
A.形状和大小完全相同的两个图形成中心对称
B.成中心对称的两个图形必重合
C.成中心对称的两个图形形状和大小完全相同
D.旋转后能重合的两个图形成中心对称
解析:A,成中心对称的两个图形,形状和大小完全相同,但形状和大小完全相同的两个图形不一定成中心
对称,故错误:
B.成中心对称的两个图形绕中心旋转180°后能重合,未旋转时它们不是必须重合,故错误:
C。正确:
D.旋转I80能重合的两个图形成中心对称,故错误。
答案:C
【跟踪练习1】
下列四组图形中,左边的图形与右边的图形成中心对称的有
()
2己与5后回
(1)
(2)
(3
A.1组
B.2组
C.3组
D.4组
知识点二中心对称的性质
中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过
·中心对称的两个图形是
图形.
【典型例题2】如图,△ABO与△CDO关于点O中心对称,点E,F在线段AC上,且AF=CE,求证:FD=BE.
思路点拨:根据中心对称的性质可得BO=DO,AO=CO,再利用等式的性质可得FO=E(),然后再证明
△FOD≌△EOB,利用全等三角形的性质可得DF=BE.
证明:,△ABO与△CDO关于点O中心对称,
.BO=DO.AO-CO.
AF=CE...AO-AF-=CO-CE...FO=EO.
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第二十三章旋转
预习篇
在△FOD和△EOB中,
FO=EO.
∠FOD=∠EOB,
DO=BO,
.△FOD≌△EOB(SAS)..DF=BE.
【跟踪练习2】
如图,△ABC与△A,B,C关于点O成中心对称,下列说法:①∠BAC=∠B,A,C1:②AC=A,C1:③OA
OA:④△ABC与△A,B,C,的面积相等,其中正确的有
()
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
知识点三中心对称的作图方法
作一个图形关于某点成中心对称的图形的步骤:
(1)确定
(2)连接各关键点与对称中心,并分别延长一倍,即可得到各点关于对称中心的对称点:
(3)按照原图依次连接各对称点,即可得到已知图形的对称图形
【典型例题3】如图,在方格网中已知格点△ABC和点O.
(1)画△AB'C‘和△ABC关于点O成中心对称:
(2)若以点A,O,C,D为顶点的四边形是平行四边形,请在方格网中标出所有符合条件的点D.
思路点拨:(1)分别作出点A,B,C关于点O成中心对称的对应,点,再首尾顺次连接即可:(2)分别作出以
CO为边、AO为边或以AO为对角线的,点D,以CO为对角线的点D,据此可得答案
解:(1)如图,△A'B'C‘即为所求作的三角形.
(2)如图,点D,D,D即为所求点
D
【跟踪练习3】
如图所示,画出四边形ABCD关于点O对称的图形。
B
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祖学法指导24Q
1.中心对称和轴对称的区别:中心对称:一个图形绕着某点旋转180°与另一个图形重合.轴对称:一个图形沿
者某条直线翻折180°,与另一个图形重合:中心对称是旋转的一种特殊情况,是旋转角为180°的旋转,所以
它具有旋转的所有性质.
2.画已知图形关于某点成中心对称的对称图形的步骤:①确认已知图形和旋转中心:②确定关键点:③分别画
出每个关键点的对称点:①依次连接每个关键点的对称点,得已知图形的中心对称图形.
五自主检测4g.
一、选择题
1.下列各组图形中,△A'B'C与△ABC成中心对称的是
2.如图,已知△ABC和△A'B'C‘关于点O成中心对称,则下列结论错误的是
A.∠ABC=∠AB'C
B.∠AOB=∠A'OB'
C.AB-A'B'
D.OA-OB'
3.下列命题正确的个数是
①成中心对称的两个三角形是全等三角形:
②两个全等三角形必定关于某一点成中心对称:
③两个三角形对应点的连线都经过同一点,则这两个三角形关于该点成中心对称:
④成中心对称的两个三角形,对应点的连线都经过对称中心,
A.1个
B.2个
C.3个
D.1个
4.如图,已知长方形的长为10cm,宽为4cm,则图中阴影部分的面积为
A.20 cm
B.15 cm
C.10 cm
D.25 cm
D
B
第4题图
第5题图
5.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AC=4,BD=16,将△BOC绕着点C旋转180得到△B'O'C,则
点A与点